Предмет: Алгебра, автор: anelysk04

Найдите область определения функции:f(x)=x+10\(x+4)(x+1)​

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

х≠-4, х≠-1, т.к. эти числа обращают в нуль знаменатель, а на нуль нельзя делить. Поэтому D(у)=(-∞;-4)∪(-4;-1)∪(-1;+∞)

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: katya15432
Як Іванові вдалося врятувати Міху?!
6 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: artemgladcenko64
1. Галилео Галилей в 1609 году изобрёл первый в мир представление человечества о Вселенной. Опишите на примерах, что узнало человечество, благо, (а) (b) (c)​
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: kolesnikdasa13
Тестові завдання закритої та відкритої форм Займенник.6 клас Варіант 1 1. Визначити речення, у якому є займенники. А 3 малого джерела велика річка починається (Нар. творчість). Б Цибуля від семи недуг лікує (Нар. творчість). В Умій їздити, умій і доглядати (Нар. творчість). Г Кожний собі щастя кує (Нар. творчість). 2. Визначити рядок, у якому всі займенники відмінюються, як прикметники. А Котрий, твій, деякий, інший. Б Себе, хтось, вони, ніхто. В Будь-що, вона, наш, всякий. Г Цей, я, самий, цей. 3. Визначити рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс. А Ні/хто, казна/який, аби/який, де/що. Б Аби/хто, будь/чий, котрий/сь, де/хто. В Казна/що, будь/який, хтозна/що, невідь/який. Г Де/котрий, аби/який, будь/що, чий/небудь. 4. Визначити рядок, у якому всі займенники в непрямих відмінках мають інші основи, ніж у називному. А Я, скільки, жодний, чий. Б Хто, що, ти, він. В Уся, декілька, мій, котрийсь. Г Самий, абиякий, той, чиє. 5. Визначити рядок, у якому всі займенники стоять у формі орудного відмінка. А Нею, ніким, вона, себе. Б Казна-чим, хтозна-яким, мною, чим. В Ніхто, чим, ким, я. Г Моїм, наш, цей, дехто. 6. Визначити рядок, у якому частка ні з усіма заперечними займенниками пишеться разом. А Ні/хто, ні/з/ким, ні/на/що, ні/в/кого. Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий. В Ні/до/чого, ні/в/чому, ні/який, ні/з/чим. Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого. 7. Установити відповідність між виділеними в реченнях займенниками і синтаксичною роллю, яку вони виконують. А Я — не ти (Т. Шевченко). 1 Підмет. Б У всякої пташки — свої замашки (Нар. творчість). 2 Присудок. В Хто землю удобрює, тому й земля повертає (Нар. З Додаток. творчість). 4 Означення. Г Як сокіл змокне, то й ґава його вдзьобає (Нар. творчість). 8. Установити відповідність між займенниками та їх розрядами за значенням. А Хто, котрий, скільки, що. 1 Особові. Б Вони, ми, вона, ти. 2 Вказівні. В Хтось, деякий, будь-що, щось. З Відносні. Г Оцей, такий, цей, стільки. 4 Неозначені. 9. Списати речення, ставлячи займенники, що в дужках, у відповідній формі. Ми знаємо: (вона) так багато на (наша) планеті, (вона) розлилася морями, вирує великими океанами. У природі (все) злагоджено досить надійно і стійко. Треба лише вміти жити з (вона) в дружбі, любити і шанувати (вона). Та й коли бути до кінця відвертим, (той) води для (всі) потреб людства потрібно не так уже й багато — десь близько відсотка від (усі) запасів (вона) на землі (За І. Падалкою). 10. Провідміняти виділений займенник з тексту попереднього засідання ​
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: Azafsxcsccft
как вы понимаете смысл слова гармония?Как вы думаете,что такое гармония в природе,в человеческой жизни,в отношение людей?сказка Белая Цапля
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: kiselevilya200
десятичную дробь 282,0954 до десятых,до сотых,до тысячных
9 лет назад