Предмет: Английский язык, автор: FaustHaust

write about you region. Use the text in ex. 1.1) as model
про Мурманскую область​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zuxra9797
1

Ответ:Murmansk oblast (Murmanskaya) is a federal subject of Russia located in northwest of the country, mainly on the Kola Peninsula, part of the North-West Federal District. Murmansk is the capital city of the region.

The population of Murmansk oblast is about 762,000 (2015), the area - 144,902 sq. km.

According to the archaeological sites, people already lived on the Kola Peninsula in the 8th-7th millennium BC. Much later, the boyars of the Novgorod Republic began to send expeditions to the north to gain fish, fur, seal fat, and other “treasures of the north.”

Presumably in the 12th century, the expeditions reached the Kola Peninsula. Locals (the Sami) were taxed tribute. For a while, the Sami had to pay a double tribute because Norway also tried to assert its authority here. However, in 1326, Norway signed a peace treaty, according to which all rights to the land of the Kola Peninsula were given to the Novgorod Republic.

In the 15th century, the first permanent settlements appeared on the Kola Peninsula. In 1478, it became part of the Moscow principality. The region’s economy was based on hunting for marine animals, fishing and salt production. In the middle of the 16th century, the Kola Peninsula was becoming an international center of trade (fish and furs). In 1625, about 2,500 people lived here.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: lolipop1761
5. Какую ягоду хотят найти Настя и Митраша?
а) брусника б) голубика в) клюква г) черника
6. Кто старик Антипыч по профессии?
а) столяром б) лесником в) летчиком г) сапером
1.От чьего лица ведется повествование в произведении?
а) Насти; б)Митраши; в) геологов; г) жителей деревни.
8. Что умеет делать юный Митраша?
а) Он делает деревянную посуду б) Он шьет сапоги в) Он плетет веники г) Он чинит часы
9. Для чего писатель включил историю ели и сосны в своё повествование?
а) чтобы рассказать о несчастной жизни деревьев;
б) чтобы предупредить детей и нас, читателей, о грозящей беде;
в) чтобы объяснить стои и вой, раздающийся в ветреную погоду;
г) чтобы сделать пребывание в лесу детей более сказочным и таинственным.
10, Как учителя в школе, улыбаясь, называли Митрашу;
а) «Мужичок в мешочке»; б) «Мальчик с пальчик»; в) «Золотой петушок»; г) «Носик-курноси
11., Кого и лесу убивает Митраша?
а) кабана б) медведя в) плакала гволка
Предмет: История, автор: dorokhovstanislav356
Предмет: Математика, автор: Monkey23124