Предмет: Алгебра, автор: naso72

Прямоугольник 71× 189 разрезан на квадраты 1×1, 2×2 и прямоугольники 2×3. Суммарное количество квадратов разрезания оказалось равным N, где N>3934. Найдите наименьшее возможное значение N

Ответы

Автор ответа: Nastya808080

Ответ:

$N_{min} = 3936$

Объяснение:

Приложения:

naso72: Не спасете во второй раз? :)
https://znanija.com/task/32914263 Спасибо

NikNek228: решили вместо человека задачу с физтех олимпиады...

heyunicorn1999: можно пж объяснить, почему а + b = N?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська література, автор: Ellevika

“Дивак”

Автор твору “Дивак”:
а) Соломія Павличко;
б) Григір Тютюнник;
в) Микола Вінграновський.

Не порозумілися на уроці учень та його вчителька у творі:
а) “Лось” Є. Гуцала;
б) “Сіроманець” М. Вінграновський;
в) “Дивак” Г. Тютюнника.

3. Як звали вчительку за твором Г. Тютюнника “Дивак”:
а) Матильда Петрівна;
б) Маргарита Федорівна;
в) Матильда Павлівна.

4. Федько-Тойкало, герой оповідання Г. Тютюнника “Дивак”, ударив Олеся тому, що той:
а) відмовився з дітьми ламати молодий лід;
б) не хотів показувати гніздо ремеза;
в) не поділився сніданком.

5. Головний герой твору Г. Тютюнника “Дивак”:
а) Сашко;
б) Олесь;
в) Андрійко.

6. Твір Г. Тютюнника “Дивак” за жанром:
а) казка
б) повість
в) оповідання.

7. Чому Олесь, герой оповідання Г. Тютюнника “Дивак”, гірко плакав, бо:
а) його вдарив Федько;
б) вчителька малювання поставила йому “двійку”;
в) щука з’їла пліточку.

8. Висловлювання з оповідання Г. Тютюнника “Дивак»”“Він ще малий, головою дістає ледь до клямки. Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ” - це:
а) художній опис;
б) пейзаж;
в) портрет.
9. Ідея твору Г. Тютюнника “Дивак”:
а) ідея незалежності людського духу;
б) ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини;
в) ідея вільного і творчого життя.

10.Чим мотивував Олесь хлопчикам свою відмову ламати лід (“Дивак” Г. Тютюнника):
а) він ще молодий;
б) можна провалитися;
в) не хоче замочити ніг.

11. Що зробив Олесь, коли вчителька поставила йому двійку за дятла (“Дивак” Г. Тютюнника):
а) розплакався;
б) пішов з уроку;
в) сидів мовчки.

12. Яку казку просив розповісти Олесь (“Дивак” Г. Тютюнника):
а) “Івасика-Телесика”;
б) “Кривенька качечка”;
в) “Колобок”.

5 лет назад

Предмет: Музыка, автор: Petya777777

Помогите пожалуйста составить кроссворд по словам
Дебюсси
Импрессионизм
Набат
Колокола
Трезвон
Хабанера
Равель
Пленер
Рында

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: Lakta6

Даю 100, пожалуйста помогите.
Розділові знаки розставлено правильно у реченні:
1) Тут були: і авіатори, і танкісти, і артилеристи.
2)Тут були - і авіатори, і танкісти, і артилеристи.
3)Тут були і авіатори, і танкісти, і артилеристи.
4)Тут були і авіатори і танкісти, і артилеристи.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: katya20071

Турист прошел 10 км со скоростью 5 км/ч сколько времени занял весь путь если турист сделал Привал на 20 минут

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: хит6

Зоньтаср што за слова

8 лет назад