Предмет: Биология, автор: Аноним

Помогите, пожалуйста, с биологией срочно

Соотносите представителя класса Жгутиковые и его характерный признак

1.вольвокс

2.лямблия

3.гониум

И варианты:

А: паразитирует в клетках человека и животных

Б: каждая клетка колонии может дать начало новой колонии

В: в колониии существуют различные типы клеток -мужские и женские

Ответы

Автор ответа: elbie147

Мне кажется, так

1 В

2 А

3 Б

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Аноним

Високий рівень навчальних досягнень 9. Гриби під час під час висушування втрачають 88% своєї маси. Скільки потрібно зібрати свіжих грибів, щоб приготувати 18 пакетиків сушених грибів по 120 гв кожному?

6 лет назад

Предмет: Українська література, автор: Ellevika

“Дивак”

Автор твору “Дивак”:
а) Соломія Павличко;
б) Григір Тютюнник;
в) Микола Вінграновський.

Не порозумілися на уроці учень та його вчителька у творі:
а) “Лось” Є. Гуцала;
б) “Сіроманець” М. Вінграновський;
в) “Дивак” Г. Тютюнника.

3. Як звали вчительку за твором Г. Тютюнника “Дивак”:
а) Матильда Петрівна;
б) Маргарита Федорівна;
в) Матильда Павлівна.

4. Федько-Тойкало, герой оповідання Г. Тютюнника “Дивак”, ударив Олеся тому, що той:
а) відмовився з дітьми ламати молодий лід;
б) не хотів показувати гніздо ремеза;
в) не поділився сніданком.

5. Головний герой твору Г. Тютюнника “Дивак”:
а) Сашко;
б) Олесь;
в) Андрійко.

6. Твір Г. Тютюнника “Дивак” за жанром:
а) казка
б) повість
в) оповідання.

7. Чому Олесь, герой оповідання Г. Тютюнника “Дивак”, гірко плакав, бо:
а) його вдарив Федько;
б) вчителька малювання поставила йому “двійку”;
в) щука з’їла пліточку.

8. Висловлювання з оповідання Г. Тютюнника “Дивак»”“Він ще малий, головою дістає ледь до клямки. Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ” - це:
а) художній опис;
б) пейзаж;
в) портрет.
9. Ідея твору Г. Тютюнника “Дивак”:
а) ідея незалежності людського духу;
б) ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини;
в) ідея вільного і творчого життя.

10.Чим мотивував Олесь хлопчикам свою відмову ламати лід (“Дивак” Г. Тютюнника):
а) він ще молодий;
б) можна провалитися;
в) не хоче замочити ніг.

11. Що зробив Олесь, коли вчителька поставила йому двійку за дятла (“Дивак” Г. Тютюнника):
а) розплакався;
б) пішов з уроку;
в) сидів мовчки.

12. Яку казку просив розповісти Олесь (“Дивак” Г. Тютюнника):
а) “Івасика-Телесика”;
б) “Кривенька качечка”;
в) “Колобок”.

6 лет назад

Предмет: Музыка, автор: Petya777777

Помогите пожалуйста составить кроссворд по словам
Дебюсси
Импрессионизм
Набат
Колокола
Трезвон
Хабанера
Равель
Пленер
Рында

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: grishindima03

помогите пожалуйста написать несколько рифм. перекрестная, парная, опоясывающая из сказки о мертвой царевне и о семи богатырях

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: алтуша3

опишите внешний вид цветка пж

9 лет назад