Предмет: История, автор: NiKc006

Европейское общество в раннее Новое время - Насиление, Занятия, Состав. ПОМОГИТЕ!!! ПОЖАЛУЙСТА!!!!!

Ответы

Автор ответа: babichevgrigori
18

Ответ:

В раннее Новое время европейское общество было представлено следующими категориями: буржуазия, дворянство, крестьянство, бедняки, бродяги, духовенство, наемные работники.

Начнем с буржуазии. Буржуазия появилась вместе с техническим производством, они являются знатными богатыми гражданами, которые имеют не только недвижимую собственность, земельные участки, но даже заводы. Буржуа ведут весьма достойную жизнь, знакомы с государственными управленцами лично. Буржуа также делятся на купцов, которые не имеют личных мануфактур, но задействованы в мировой торговле, имеют банки или являются откупщиками.

Самой многочисленной социальной стратой раннего Нового времени являются крестьяне, которые составляют 9/10 от общего населения Европы. Крестьяне не были зависимы в подавляющем большинстве, часть из них были лично свободными, и зависели лишь от труда. То есть свободный лично крестьянин получал землю на временное пользование, как бы в аренду и платил за это. Крестьяне были и бедные, и богатые. Это были не те крестьяне, что раньше, хотя они все еще использовали примитивные орудия труда.

Духовенство было представлено католическими служителями церкви – от папы до кардиналов. Они имели большой политический, экономический и общественный вес. На разных этапах истории разные государственные деятели боролись с папой за масштабы своего влияния.

Дворяне были и мелкими, и средними. Они вели хозяйство, промышляли шерстью, молочными продуктами, и прочими товарами сельского хозяйства. Дворяне нанимали наемных рабочих, и затем становились буржуа.  

Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/27946736#readmore

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: gomadenis89
. Внимательно прочтите следующие высказывания известных людей и дайте свои комментарии о тех качествах и особенностях личности, которые содержатся в них.
1. «…Смысл жизни человека состоит в том, чтобы делать счастливыми других людей». (А. П. Чехов)
2. «Самопознание – познай свой нрав, свой ум, свои пристрастия. Пока себя не знаешь, нельзя собой властвовать. Для лица есть зеркало, для духа – нет; пусть же будет зеркалом трезвое размышление о себе. Можно забыть о наружном своем облике, но всегда помнить про облик внутренний, дабы его улучшать, совершенствовать. Проверяй, насколько ты тверд и благоразумен, насколько способен к деятельности; испытывай свою горячность, измеряй глубину духа, взвешивай способности». (Бальтасар Грасиан)
3. «Умный человек не тот, кто много знает, а тот, кто знает самого себя». (Гете И. Ф.)
4. «Человек – это тайна, ее надо разгадывать. Даже если будешь разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время». (Достоевский Ф. М.)
5. «Заберите у меня все, чем я обладаю, но оставьте мне мою речь и скоро я обрету все, что имел». (Уэбстер Дж.)
6. «Запоминание бывает продуктивным, если то, что нужно запомнить, включено в нашу активную деятельность и так или иначе связано с ней. Всегда стремитесь продумать, зачем, где и как пригодится та или иная научная информация, где и каким образом ее можно использовать уже сегодня». (Смирнов А. А.)
7. «Мышление определяет основу осознания бытия человеком и оказывает влияние на другие формы психической деятельности – эмоциональную, волевую, на такие сложные чувства как нравственные, эстетические и т. п. Будучи ядром сознания, мышление воздействует и на не полностью осознаваемые психические явления, как например интуиция. Дискурсивное мышление определяет общее направление интуитивного поиска и осуществления контроля над ним». (Любутин К. И., Чупин П. П.)
8. «Сильное, деятельное воображение есть необходимая принадлежность великого ума: но, конечно только такое воображение, материалы которого сильно переработаны здравым рассудком, поэтическим чувством, нравственными стремлениями и т. д., которыми кроме того управляет сам человек… Если воображение наполнено рядом глупых ассоциаций, пустых, бесполезных или безнравственных, то его яркость и сила, особенно при слабости воли, может совершенно извратить рассудочный процесс». (Ушинский К. Д.)
Предмет: Математика, автор: Аноним