Предмет: Математика, автор: Аноним

Помогите пожалуйста решить примеры​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: alexs003
1

Ответ:

(3+5)*4=32 (3+5)*4-2=30 5-(4*1)=1

3+(5*4)=23 3+5*(4-2)=13 (5+4)*1=9

Автор ответа: hotkolera9583
1

Ответ:

(3+5)×4=32;

3+(5×4)=23;

(3+5)×4-2=30;

3+5×(4-2)=13;

(5-4)×1=1;

5+(4×1)=9.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: elviraerfan947
СРОЧНО ДАЮ 30 БАЛІВ
4. Прокоментуйте події (або явища), про які йдеться у фрагментах джерел. У чому іх історичне значення? о?REVATE. «Завдання організацій сокільських – послужити великому ділу будови нової України – без пано1 EVATEL нування і поневолення, України свобідної від неволі політичної, суспільної і духовної. Сокіль- ські організації мають своїм завданням приготовляти не сліпу воєнну силу, не масу м'яса для гармат, а силу горожанську, діяльну, що має творити нове життя народу, без хлопа і пана» (М. Грушевський).
«Наступає важна хвиля: перший раз народи Австрії мають виконати загальне і безпосереднє право виборче, щоби вислати нових послів до ради у Відні. Відійшов у минуле давній парла мент, опертий на куріальній системі, на класових привілеях, що служив інтересам пануючих рука. класів і пануючих народів; відійшов у минуле парламент, що десятками літ кривдив і неволив наш нарід на нашій землі. Правда, новий закон виборчий до державної ради не даз нам, гали- цьким Русинам, можливості вибрати стільки послів, скільки нам на основі рівності належить, та все ж таки загальне і безпосереднє голосування дає нам у руки міцну зброю у виборчій бо- ротьбі» (з газети «Діло», 1907 р.).​
Предмет: Математика, автор: Theкошка
Предмет: Литература, автор: Аноним