Предмет: Математика, автор: mabelpains41

x : (–165,3) = –0,5

Решите уравнение.

Ответы

Автор ответа: tatsach
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

X : (–165,3) = –0,5

Х=-0,5*(-165,3)

Х=82,65


mabelpains41: Ахах, я уже забыла про этот способ, спасибо
tatsach: Пожалуйста
mabelpains41: Оба ответа лучшие, если что
Автор ответа: Lizynafom
3

Ответ:

X : (-165,3)=-0,5

X=-0,5*(-165,3)

X=82,65

Ответ: 82,65


mabelpains41: Оба ответа лучшие, если что
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: osanu000
Компьютеры-соавторы
Когда вы пишете рассказ с помощью текстового процессора, покупа- новой печи, чтобы приготовить пищу, вы используете информационные ете продукты в магазине или устанавливаете программу для микровол- технологии (ИТ). Они включают в себя любое применение компьютеров: от управления промышленными роботами до всевозможных игр. Отправившись в супермаркет, вы обязательно столкнётесь с примене- нием ИТ. Так, кассир использует лазерный сканер для считывания кода на каждом товаре. По коду компьютер распознает товар и выводит на монитор кассы его название и цену. Если покупатель расплачивается пластиковой карточкой, кассир про- пускает карточку через кассовый аппарат. Кассовый аппарат считывает данные с магнитной полосы карточки, например, номер банковского счё- та покупателя. Затем он посылает запрос на нужную сумму (цену товара) по телефонному каналу в компьютер банка. Сегодня можно построить компьютерную модель здания, чтобы про- верить, выдержит ли оно натиск урагана или землетрясение. Дизайнеры используют компьютерные программы, чтобы нагляднее представить на экране, например, новый автомобиль. С помощью высокоскоростных су- перкомпьютеров мультипликаторы, используя всего несколько эскизов, могут создать полнометражный мультипликационный фильм. (OXFORD. Большая энциклопедия школьника)​
Предмет: Химия, автор: dimakuznecov71799