Question

2. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Обведи но­мера предложений, в которых есть однородные чле­ны, соединённые только перечислительной интонацией.

1) М_л_дая восп_тательница ст_яла у _кна и внимательно наблюдала за р_бятишками.
2) В одну секунду девочка оч_тилась возле м_лыша, опустилась на корточки, взяла за руку, ти­хо и ласково заг _варила.
3) Рубашки мальчиков и кофточки девочек свер­кали б_лизной.
4) Резные гайки, болты, шайбы поблёскивают по­лированными гранями.
5) М_ряк побывал во Вьетнаме и в Индонезии, видел тр__пические д_ревья, обез_ян, попугаев.

Выпиши предложение, в котором есть и главные однородные члены предложения, и второстепенные однородные члены предложения. Подчеркни их.​

Answer 1

Ответ:

1. Молодая воспитательница стояла у окна и внимательно наблюдала за ребятишками.

2. В одну секунду девочка очутилась возле малыша, опустилась на корточки, взяла за руку, тихо и ласково заговорила.

3. Рубашки мальчика и в кофточке девочек сверкали белизной

4. Резные гайки, болты, шайбы поблескивает полированными гранями.

5. Моряк побывал во Вьетнаме и в Индонезии, видел тропические деревья ,обезьян ,попугаев

Объяснение:

1. предложения которые соединены только перечислительной интонацией— номера 2,4,5.

2. предложение в котором есть главные однородные члены предложения и второстепенные однородные члены предложения— номер 5.