Предмет: Русский язык, автор: нектовкепке

В известной фразе из квазислов авторство которой приписывается академику Щербе, есть 2 слова, похожие на русские глаголы: Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка. выпишите эти формы и докажите, что с точки зрения морфологии русского языка эти слова - точно глаголы.

Ответы

Автор ответа: MakasimMx
6

Кудрячит, будланула.

Объяснение:

Т.К. Кудрячит-что делает? , Будланула-что сделала?

Остальные слова под вопросы глагола не подходят.

Автор ответа: beautyb245
5

Ответ:

Кудрячит и Будланула

Объяснение:Гло?кая ку?здра ште?ко будлану?ла бо?кра и курдя?чит бокрёнка» — искусственная фраза на основе русского языка, в которой все корневыеморфемы заменены на бессмысленные сочетания звуков.

Несмотря на это, общий смысл фразы понятен: некоторая определённым образом характеризуемая сущность женского рода что-то сделала определённым образом с другим существом мужского пола, а затем начала (и продолжает до настоящего момента) делать что-то другое с его детёнышем (или более мелким представителем того же вида). Фраза создана для иллюстрации того, что многие семантические признаки слова можно понять из его морфологии.

Пример был предложен академиком Л. В. Щербой в 1930-е годы (в 1928 году?) и использовался на вводных лекциях к курсу «Основы языкознания». Широкую известность эта фраза приобрела после публикации научно-популярной книги Льва Успенского «Слово о словах».

Согласно устному рассказу Ираклия Андроникова, исходно (в конце 1920-х годов) фраза звучала: «Кудматая бокра штеко будланула тукастенького бокрёночка». Точная фраза Щербы до сих пор неизвестна. Сам он произносил её в разное время по-разному, и точное подтверждение изначального варианта, судя по всему, невозможно. (Как вариант, исходная фраза звучала так: «Глокая куздра штеко кудланула бокра и курдячит бокренка». (Из публичной лекции ак. Панченко А. М.) В этом случае обе глагольные формы выглядят более родственными, а перестановка букв во втором глаголе «курдячит» больше обессмысливает его.)

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: stepanovaaliaa
Предмет: Українська мова, автор: mariia5b
Накресліть схеми складних речень
1.Пам’ять життя дається людині не з першим її криком, а згодом, вона виникає в тобі, мов струс, наче вибух, і своє буття на землі ти відлічуєш з тої хвилі.2. Скрипливими східцями дівчина почала підійматись до дзвонів, вони дрімотно озвалися на її ходу, наче хотіли заговорити до неї. 3. Тоді над водою славно стелилися голоси, соковито гупали праники, і гарно окреслювалися жіночі постаті, і святістю віяло від їхніх персів, що вибивалися з грубих полотняних сорочок.4. Бачив я усякі перли й коштовні самоцвіти, але єсть одна перлина, що з усіх найкраща у світі. 5. На болоті спала зграя лебедина, вічна ніч чорніла, і стояв туман. 6. Ось щось злегка луснуло, наче перервалася нитка, що придержувала того кібчика на одному місці, злегка тріпнулися його крила – і кібчик опукою пустився на землю. 7. Вліво від Андрія грав на сонці срібними брижами ставок, немов риби купались у ньому, а за ним, на другому горбі, ховалася поміж деревами церква. 8. Низенькі хати осіли під синьою банею неба, немов баби в намітках на коліна стали у церкви; за коловоротом по полю око м’яко бігло снігами аж до крайнеба і не мало на чому спинитись.