Question

Море и лес
(1)Мохнатые сизые тучи, словно разбитая стая испуганных птиц, низко несутся над морем. (2)Пронзительный, резкий ветер с океана то сбивает их в тёмную сплошную массу, то, словно играя, разрывает и мечет, громоздя в причудливые очертания.
(3)Побелело море, зашумело непогодой. (4)Тяжко встают свинцовые воды и, клубясь клокочущей пеной, с глухим рокотом катятся в мглистую даль. (5)Ветер злобно роется по их косматой поверхности, далеко разнося солёные брызги. (6)А вдоль излучистого берега колоссальным хребтом массивно поднимаются белые зубчатые груды нагромождённого на отмелях льду. (7)Точно титаны в тяжёлой хватке накидали эти гигантские обломки.
(8)Обрываясь крутыми уступами с прибрежных высот, к самому морю хмуро надвинулся дремучий лес. (9)Ветер гудит красными стволами вековых сосен, кренит стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зелёных ветвей.
(10)Бесследно проходят седые века над молчаливой страной, а дремучий лес стоит и спокойно, сумрачно, точно в глубокой думе, качает темными вершинами. (11)Ещё ни один его могучий ствол не упал под дерзким топором алчного лесопромышленника: топи да непроходимые болота залегли в его тёмной чаще. (12)А там, где столетние сосны перешли в мелкий кустарник, мёртвым простором потянулась безжизненная тундра и потерялась бесконечной границей в холодной мгле низко нависшего тумана. (По А. Серафимовичу.)
(190 слов.)
Задания к тексту
1. Какой тип речи представлен в тексте?
2. Определите стиль текста
3. Выпишите из 2-ого предложения текста слово(а) соответствующее(ие) схеме: приставка+корень+суффикс+оккончание.
4. Из 1-ого предложения текста выпишите по одному примеру словосочетаний с разными видами связи ( вид связи укажите ).
5. Найдите в тексте простые предложения, осложнённых обособленными обстоятельствами. Напишите их номера.

Answer 1

Ответ:

Вот что у меня получилось.

1. Какой тип речи представлен в тексте?

Описание

2. Определите стиль текста

Художественный

3. Выпишите из 2-ого предложения текста слово(а), соответствующее(ие) схеме: приставка+корень+суффикс+окончание.

сбивает, играя, причудливые.

4. Из 1-ого предложения текста выпишите по одному примеру словосочетаний с разными видами связи ( вид связи укажите ).

мохнатые тучи - согласование

низко несутся - примыкание

несутся над морем - управление

5. Найдите в тексте простые предложения, осложнённых обособленными обстоятельствами. Напишите их номера.

2,  4,  5  8,   9 - в этих предложениях есть деепричастный оборот,  а  в 10 предложении есть сравнительный оборот, который тоже рассматривается как вид обстоятельства.

Объяснение: