Предмет: Алгебра, автор: dimon352908

Расскажите как решать данные примеры!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: abfkrf892942

0

Ответ:все приводишь к общему знаменателю.

Объяснение: если 1+(-2) это все равно что 1-2. Надеюсь поймёшь, юный математик

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: hikoomar83

2 класс!!Подберите антонимы.Запшите по образцу.Злой враг -добрый друг;холодная ночь-..... ....,Длинный вопрос-...... ....., Плохой конец-.... .... .

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: danadanyleiko

Графіки двох лінійних рівнянь з двома змінними перетинаються в точці з ординатою З та абсцисою 5.Розв'язком системи цих рівнянь є пара чисел

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: kotiku156

помогите пжпжпжпжпжпжп 1 класс

начертите квадрат стороной 5 см. вычеслите его периметр и площадь пжпжпжпжжпжпжпжжп на листочке.

1 класс, дам корону пжпжжппж

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: asiyabahteeva

Из двух пунктов навстречу друг другу вышло одновременно два пешехода . Расстояние между пунктами 33км. Скорость первого пешехода 5км/ч а второго 6 км/ч . Через сколько ч пешеходы встретятся?

9 лет назад

Предмет: Физика, автор: парапоххх

Лед массой 100 кг находится в калориметре при температуре – 40 0С. В калориметр впускают 100 г водяного пара при температуре 100 0С. Определить состав смеси и ее температуру после установления теплового равновесия. Теплоемкость калориметра не учитывать.

9 лет назад