Предмет: Русский язык,
автор: irinarudenkoo
Помогите Пожалуйста провести работу с текстом:
1)Определите основную мысль текста
2)Какие средства выразительнсоти использует автор?
3)Укажите средства связи между предложениями
4)Озаглавьте текст, Определите количество микротем, Озаглавьте (составьте план)
5)Выпишите сложные предложения, составьте к ним схемы
Текст:
1)Местность показалась мне теперь еще угрюмее, чем из окна. 2)Вверху туман рассеялся, и вершины гор рисовались отчетливо и сурово на посветлевшем небе. 3)На темном фоне гор проносились только отдельные горизонтальные клочья тумана, но внизу все еще стояли холодные сумерки. 4)Ленские струи, еще не замерзшие, но уже тяжелые и темные, сталкивались в тесном русле, заворачивались воронками и омутами. 5)Казалось, река в немом отчаянии кипит и рвется, стараясь пробиться на волю из мрачной щели... 6)Холодный предутренний ветер, прогонявший остатки ночного тумана, трепал нашу одежду и сердито мчался дальше...
Ответы
Автор ответа:
1
Ответ:
Объяснение:
1. описание природы
2. эпитеты (холодные сумерки, предутренний ветер, ночного тумана и др). олицетворение (ветер сердито мчался, река кипит и рвется, проносились клочья тумана и др.). метафоры (пробиться на волю из мрачной щели). фразеологизм (стояли холодные сумерки)
3. Параллельная связь. Идет описание одной определенной местности.
4. Горный пейзаж. 3 микротемы. 1-Вершины. 2-Описание реки. 3-Ветер
5. [ Вверху туман (подлеж.) рассеялся (сказ.)], и (союз) [вершины (подлеж.) гор (подлеж.) рисовались (сказ.) отчетливо и (союз) сурово на посветлевшем небе ]
[ На темном фоне гор проносились (сказ) только отдельные горизонтальные клочья (подл) тумана (подл) ], но ( (союз) внизу все еще стояли (сказ) холодные сумерки (подл) )
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы,
автор: giricdasa
Предмет: Другие предметы,
автор: kamillabairamova124
Предмет: Литература,
автор: Аноним
Предмет: Химия,
автор: Neb4ik
Предмет: Алгебра,
автор: Соня1158327