Предмет: Биология, автор: sprinkls394

Установите соответствие между объектом (1-4) и уровнем организации живого, на котором он изучается (А-Д).

Приложения:

vakulbaka: Ты из Альтернативы? Если да, то напиши свой ник в инсте, мы хотим создать беседу одноклассников :)

Ответы

Автор ответа: aruka8685

4

Ответ:

1г

2в

3а

4б вот ответь, я полагаю так

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Amemonik

Помогите умоляю!
6.В каком предложении должно быть тире между главными членами?

А) Охранять природу значит охранять родину. (М.Пришвин)

Б) Бедность не порок. (Пословица)

В) Небо в ноябре словно звёздный шатёр.

Г) Искусство есть гигантская песнь человечества о себе самом , о своей среде.

(А.Луначарский)

7.Определите вид простого предложения

Люблю дымок спаленной жнивы,

В степи ночующий обоз

И на холме средь желтой нивы

Чету белеющих берез. (М.Лермонтов)

А) определённо-личное;
Б) неопределённо-личное;
В) безличное;
Г) двусоставное.

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: prudko61

Read again and refer each person to the appropriate question.

Which person: learnt about the project in a newspaper? Naz

• had previously been helped by the project?

• found the project different from what they had expected? ... says the project was physically demanding?...

went on the project after leaving school?....

• says you can learn from those you help?... says they have developed as a person?

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: ukrainesw123

Завдання зно, будь ласка, терміново!!

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: Рома111111111135456

О чём это стихотворение? Керн

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: alisa1204

3 19 : (-14)=
решите пожалуйста

8 лет назад