Предмет: Математика, автор: ляля121314

помогите мне вспомнить пож.... 630:(30-y)-45=25​

Ответы

Автор ответа: meinvizible
1

Ответ:

у=21

Пошаговое объяснение:

630:(30-у)-45=25   - для начала определи порядок действий

ЗАПОМНИ!!!

В уравнении действия выполняются с конца.

  1. 630:(30-у)=45+25    - переставляя действие через равно,незабудь его поменять, например + на -, : на * и на оборот
  2. 630:(30-у)=70
  3. 30-у=630:70
  4. 30-у=9
  5. у=30-9   - чтобы узнать у надо вычесть разность из уменьшаемого
  6. у=21

И ещё раз

ЗАПОМНИ!!!

  • В уравнении действия выполняются с конца.

  • Переставляя действие через равно,незабудь его поменять, например + на -, : на * и на оборот.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Подберите эпитеты к слову «дорога»:
а) змеистая б) скучная в) каменистая г) асфальтированная
5.Определите тип речи:
«Господа стояли на крыльце и смотрели. Смотрели и с порога людской, даже крестились. А наутро староста залез на крышу господского дома и стал забивать доской слуховое окно». (И. Бунин)
а) описание б) повествование г) рассуждение
6.Укажите стиль речи текста:
«Ветер - перемещение воздуха над поверхностью земли. Возникает вследствие неравномерного распределения атмосферного давления. Сильный ветер с круговым движением воздуха называется вихрем».
а) художественный б) научный в) деловой
7.Укажите стиль речи текста:
«Берестяные грамоты - древнерусские письма и документы 11-15 веков, процарапанные на березовой коре (бересте)».
а) художественный б) научный в) деловой
8.Вставьте вместо точек нужный термин:
«... - часть текста, которая начинается с красной строки».
а) абзац б) описание в) тема
9.Укажите стиль речи текста:
«Наша устная речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с помощью органов слуха». а) художественный б) научный в) деловой 10.Укажите тип речи текста:
«В образовании звуков принимают участие легкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая и носовая полость, язык, губы, зубы. И все они работают под руководством головного мозга». а) рассуждение б) повествование г) описание 11.Какая речь представлена следующим текстом?
- Алло.
- Здравствуйте, будьте добры, позовите Алексея Григорьевича к телефону.
- К сожалению, его сейчас нет...
- Тогда я позвоню позже.
а) монологическая б) диалогическая
12.Расставьте предложения так, чтобы получился связный текст:
1) Она оказалась меньше всех.
2) Маленький принц никак не мог понять, для чего на крохотной затерявшейся в небе планетке, где нет ни домов, ни жителей, нужны фонарь и фонарщик.
3) На ней только и помещалось, что фонарь да фонарщик.
4) Пятая планета была очень занятная.
а) 4,2,1,3 б) 4,1,3,2 в) 1,3,2,4
13.Укажите тип речи текста:
«Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и клесты поют брачным голосом. Корка наста от лыжи со звоном разлетается. Мелкий березняк в лучах солнца становится розовым. Солнечный луч на железной крыше создает нечто вроде ледника. Тоненькая струйка с теплой крыши попадает на холодную сосульку. От этого вода замерзает, и сосулька утром растет в толщину».
а) описание б) повествование в) рассуждение
Предмет: Математика, автор: abdievarusalina
Предмет: Биология, автор: TaHkoB007CaHok