Предмет: Математика, автор: smatovav175

Запишіть значення x , кратні числу 5, при яких подвійна нерівність 21< x < 34
буде правильною.​

Ответы

Автор ответа: matilda17562
1

Ответ:

25 и 30.

Пошаговое объяснение:

Числа, кратные пяти, имеют вид 5n, ,где n - натуральное,

21< 5n < 34

4 1/5 < n < 6 4/5

n = 5, тогда х = 5•5 = 25 и

n = 6, тогда х = 5•6 = 30.

Автор ответа: NNNLLL54
3

Ответ:  25 и 30 .

Пошаговое объяснение:

21&lt;x&lt;34\; \; \Rightarrow \\\\x=22\; ,\; 23\; ,\; 24\; ,\; \underline {\underline {25}}\; ,\; 26\; ,\; 27\; ,\; 28\; ,\; 29\; ,\; \underline {\underline {30}}\; ,\; 31\; ,\; 32\; ,\; 33\; .

Числа, кратные 5, - это числа, которые делятся на 5 . Такие числа должны оканчиваться цифрой 5 или цифрой 0 ( по признаку деления на 5 ). Среди указанных чисел таких будет два числа - это 25 и 30 .

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: uralinev2
Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап бер.

Бабаларымыз ежелден «Өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса жоғары бағалаған. Ақындар сөз сайысы кезінде жеңіске жетудің жолын іздеп, нақты дәлелдер келтіріп, сөзбен жеңген.
Айтыста ақындардың импровизациясы, логикасы мен дәлелінің күштілігі анық байқалуы тиіс. Сөз өнерінің, образды, көркем ойлардың тілдік көрінісін айтыс өлеңдерінен көреміз.

Ақындар тіліндегі көркем құралдарының бірі – мақал -мәтелдер. Мақал-мәтелдердің көпшілігі игі қасиеттерге үндеу, уағыздау сипатында болады. Мақал-мәтелдердің ерекшелігі – мазмұны терең, аз сөзбен көп мағына береді және көпшілігі есте тез сақталады. Айтыс өлеңдеріндегі мақал-мәтелдер тілдің эстетикалық қызметін күшейтіп, өлең сөзді әсерлі етеді. Ал қанатты сөздер мен мақал-мәтелдер әдеби тілімізді байытуға қосқан айтыс ақындарының үлесі екендігін көрсетеді.
1.Сұрақтарға бір сөзбен жауап бер.
1. Бабаларымыз сөз өнерін қалай бағалаған?
2. Айтыста ақындар неге мән беру керек?
3. Айтыс өлеңдеріндегі тілдің эстетикалық қызметін күшейтетін не?

Предмет: Математика, автор: вопрос160
Предмет: Математика, автор: Аноним