Предмет: Русский язык, автор: timareva0508

1. В каком падеже стоят имена существительные в словосочетаниях: хлебным мякишем; перекисью водорода; ученической резинкой?

а) В именительном; б) в творительном; в) в родительном.

2. В каком падеже имена существительные употребляются с предлогами к, по?

а) В родительном; б) в дательном падеже; в) в предложном.

3. О каком падеже идет речь: “Имена существительные отвечают на вопросы кем? чем? и употребляются с предлогами с, за, под, над”?

а) О дательном падеже; б) о творительном; в) о предложном падеже.

Ответы

Автор ответа: RejapovIsmail
22

Ответ:

1) Б)в творительном

2)б)в дательном

3)б)о творительном


timareva0508: спасибо
Автор ответа: alksvakarina
11
Творительный п
Дательный п
Творительный п
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Barwiha
Помогите плиз 3. Екі мәтінді төмендегі аспектілер бойынша салыстырыңыз 1-мәтін 2-м: Еліміз жаңа тарихи кезеңге аяқ басты. Мен жыл басындағы халыкка Жолдауымда Қазақстанның үшінші жаңғыруы басталғанын жарияладым. Ma Осылайша, біз кайта түлеудің айрықша маңызды екі Ma процесі – саяси реформа мен экономикалык жаңғыруды Ma Колға алдык. Біздің мақсатымыз айкын, бағытымыз белгілі. ME ол – әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу. ME Аталған екі жаңғыру процесінің де нақты мақсат- Бо міндеттері, басымдықтары мен оған жеткізетін жолдары бар. М. Мен көздеген жұмыстарымыздың бәрі дер уақытында және Б барынша тиімді жүзеге асарына сенімдімін. Бірақ M ойлағанымыз орындалу үшін мұның өзі жеткіліксіз. M Максатка жету үшін біздің санамыз ісімізден озып жүруі, M яғни одан бұрын жаңғырып отыруы тиіс. Бұл саяси және N экономикалық жаңғыруларды толықтырып қана қоймай, о N олардың өзегіне айналады. Рухани жаңғыру тек бүгін басталатын жұмыс емес. Мен еліміз мықты, әрі жауапкершілігі жоғары Біртұтас Ұлт болу үшін болашакка калай кадам басатынымыз және бұқаралық сананы калай​
Предмет: Химия, автор: schoollifee5