Предмет: Математика, автор: Desillionpluh

Решите подробно задачу на медиану/площадь/радиус

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dnepr1
1

Пусть имеем треугольник АВС с медианой ВД, равной х.

Используем теорему косинусов для треугольников АВД и ВДС с учётом того, что сумма углов при вершине Д равна 180 градусов.

7 = х² + (х²/4) + 2*(х²/2)*cos(АДВ),

3 = х² + (х²/4) - 2*(х²/2)*cos(ВДС).

_____________________________     Сложим 2 равенства.

10 = 2х² + 2(х²/4),

10 = 2х² + х²/2,

 5х² = 20,

х² = 4,

х = 2.

Треугольник АВС - прямоугольный, так как сумма квадратов сторон 2 и √3 равна квадрату третьей стороны √7.

S = (1/2)*2*√3 = √3.

R = √7/2.


Desillionpluh: скажите, мы площадь находили, как половина произведения двух катетов? Почему мы тогда умножаем именно 2 на кор. 3? а не кор. 3 на кор.7. У нас ведь медиана именно к стороне 2 проведена, значит она и есть гипотенуза?
dnepr1: Вот откуда видно, где гипотенуза: сумма квадратов сторон 2 и √3 равна квадрату третьей стороны √7.
Desillionpluh: спасибо большое, помогли разобраться
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: susidkomargarita
1. Усі слова є прислівниками у рядку:
А. впевнено, прекрасно, котрийсь;
Б. ліньки, попередньо, використано;
В. пошепки, інколи, сам на сам;
Г. раз у раз, обидва, мирно.

2. Прислівник – це..
А. незмінна особлива форма дієслова;
Б. самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета;
В. незмінна самостійна частина мови;
Г. службова частина мови.

3. Прислівники поділяються на такі розряди:
А. якісні, відносні, присвійні; Б. якісно-означальні, обставинні;
В. похідні та непохідні; Г. безособові, неозначені, означено-особові.

4. Прислівник напам’ять до розряду:
А. способу дії; Б. місця; В. причини; Г. якісно-означальні.

5. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку:
А. віч-на-віч; Б. день-у-день; В. вгорі; Г. як-небудь.

6. Прислівник босоніж утворено способом:
А. префіксально-суфіксальним; Б. складанням основ;
В. префіксальним; Г. суфіксальним.
Предмет: Литература, автор: 89280950931