Предмет: Химия, автор: 235wefwef253

А14. Процессу окисления соответствует схема изменения степени окисления:
1) Cl-2 → Cl+4 2) Cl +4 → Cl0
3) Cl+7 → Cl+ 4) Cl - → Cl-2

Ответы

Автор ответа: GalRus2003
1

Ответ:

1)

Объяснение:

Во время окисления атом/ион отдаёт свой электрон другому атому, а значит его степень окисления возрастает (электрон имеет отрицательный заряд, следовательно вместе с электроном ион отдаёт и его отрицательный заряд, то есть общий заряд иона становится больше)

В первом варианте у иона была степень окисления (-2), а стала (+4), то есть стала больше. В остальных вариантах заряд наоборот уменьшался.

На последней странице учебника по химии есть таблица "растворимость  кислот, оснований и солей в воде". Сверху написаны Катионы - их ставишь вначале формулы, Сбоку Анионы - их в конце. Если тебе нужно узнать проводит ли данное вещество ток (то есть растворяется в воде или диссоциирует), просто смотришь какая буква написана на пересечении нужного катиона и аниона. Если "Р" или "М", то это вещество растворяется и диссоциирует, а значит и проводит ток. Если "Н", то не растворяется, не диссоциирует, не проводит ток. К примеру у нас вещество Сульфат магния MgSO4. Mg это катион, он отображен на верху. SO4 это анион, он сбоку. Проводим воображаемую черту от Магния вниз по таблице и от SO4 вправо по таблице. На месте их пересечения будет видно, растворимо ли вещество или нет. В нашем случае там буква Р, значит оно растворимо. Теперь сможешь решать без чьей-либо помощи. Надеюсь понятно объяснил.    


235wefwef253: а в этом шаришь?
235wefwef253: В3. Вычислите относительную молекулярную массу трех молекул силиката натрия. Запишите полученный ответ с точностью до целых.
GalRus2003: суммируешь относительные молекулярные массы каждого из элементов Na2SiO3. 23*2+28+16*3=122
235wefwef253: можно еще пару вопросов?:
GalRus2003: давай
235wefwef253: С1. Дано вещество состава С7Н16.
1. Дайте название этому веществу. К какому классу оно относится?
2. Напишите сокращенную структурную формулу этого вещества.
3. Составьте 3 изомера для данного вещества (углеродного скелета, положения кратной связи или функциональной группы, межклассовый). Если все три вида изомера составить невозможно, то объясните почему и остановитесь на первом виде изомера.
235wefwef253: 4. Дайте названия полученным соединениям.
С2. Составьте уравнение реакции по схеме:
хлорид меди (II) + гидроксид натрия → гидроксид меди (II) + хлорид натрия
Укажите тип данной реакции. Является ли данная реакция окислительно-восстановительной? Докажите.
GalRus2003: C1 Без понятия, честно. https://znanija.com/task/788659 здесь есть
GalRus2003: С2 тебе сейчас надо? мне сейчас не очень удобно
235wefwef253: напиши как сможешь)
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: chel46
Предмет: Українська література, автор: jklebeb2010
1.Про кого ці слова: " Характер ого-го! Сталь, а не характер. Таких на мільйон лише один буває":

а. Варава

б. Ява

в. учителька арифметики

г. Павло

2.Бабуся Соля (за твором Лесі Ворониної " ТТБ, або засіб від переляку 9") дала рятівникам маленькуполотняну торбинку із:

а. Пиріжками

б. Насінням квітів

в. Насінням трави

3.Сергій з Митьком були вдячні Василеві за те, що:

а. Навчив вудити рибу

б. Влаштував чудові канікули

в. Навчив кататися на велосипеді

г. Прищепив їм любов до природи

4. Бабуся Софія із твору Лесі Ворониної " Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку 9"винайшла антивірус проти:

а. Туберкульозу

б. Страху

в. Суму

г. Сором'язливості

5.Машиною часу із твору Лесі Ворониної " Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку 9" названо:

а. " Жигулі"

б. "Запорожець"

в. " Волга"

г. "Таврію"

6.До тореадорського реманенту друзів із твору В. Нестайка " Тореадори з Васюківки" належали:

а. Червона хустинка та капелюшок

б. Капелюшок і килимок

в. Килимок та батіг

г. Килимок та відро

7.Головною думкою повісті В. Нестайка «Тореадори з Васюківки» є:

а. засудження вигадок бешкетників

б. уславлення дружби, життєрадісності, благородства

в. утвердження краси природи та її впливу на людину

г. заклик до працьовитості, гарного навчання

8.Хто з цих майстрів слова народився в родині відомого письменника

а. Всеволод Нестайко

б. Ярослав Стельмах

в. Леся Воронина

9.Для чого Василь вирішив видати себе за потвору, що живе в озері? Щоб:

а. Герої захопилися науковою літературою

б. Хлопці запам'ятали канікули в селі

в. Полякати "дослідників" і посміятися над ними

г. Примусити хлопців поважати зоологію та вчительку з цього предмета

10.Який " подвиг" здійснили Митько та Сергій за тиждень?

а. перепливли озеро

б. прочитали 9 книг

в. перекопали город бабусі

г. зібрали колекцію комах
(очень нужно, заранее спасибо)
Предмет: Биология, автор: ВикторияЧугунчик11