Предмет: Математика, автор: MarJane11111

Математика!!!!!!!!!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: juniorotabekpai8do

1

Ответ:

Ответ внизу на фото

Пошаговое объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: tivodarsofia

яке значеня комплексних можливостей сенсорної системи??????ДУЖЕ ПОТРІБНО

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: aleksandralapkusova

Помогите пж пж пж!!!
Призерали региональной олимпиады по математике стали 97 учащихся, что составило 20% от числа участников.
Сколько человек участвовало в Олимпиаде?

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: danilotisko317

9. Додайте до названих епітети: веселі, сумні, байдужі, злі... (письмово 3-4 епітети)
Хлопчик іде до школи дорогою, якою попросила мати, - бором, він послухався матір, не хотів засмучувати її. Отже, співчутливий.
То друга риса хлопчика.
Олесик іде до школи чи мандрує? Що він робить по дорозі?
Допитливе хлопча мандрує, бо стільки цікавого, хоч і не завжди веселого трапляється по дорозі! Усе привертає його увагу, дивує, хвилює: і як дятел- дроворуб порається в лісі, і як шумлять сосни, а одна з них жалібно скрипить, бо помирає („ Олесь нагріб чобітками снігу під окоренок і утрамбував його гарненько”), і як гнеться-тріщить лід (навіщо його,молоденького, ламати), і як живуть риби у воді (та злюща хижа щука поїдає малих рибок -так хочеться чимось зарадити риб`ячій дрібноті)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: euronikanik

Составьте выражения к задачам.
В)За какое время экскурсионный автобус проехал x км, если двигался со скоростью d км/ч?
Г)Билет на экскурсионный автобус стоит z р. В его салоне p мест. Какова общая стоимость билетов на эти места?

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: elzhannn1

когда и где появился романтизм?
Назовите общие черты и различия р омантизма и классицизма?

9 лет назад