Предмет: Физика, автор: dagmaii1

Установите, в каком из приведенных перечней указаны только магнитные явления.
А притягивание железных гвоздей к магниту, молния, работа электродвигателя
Б движение магнитной стрелки при поднесении к проводнику с током, распространение ароматов, взаимодействие магнитов
В притягивание железного лома к электромагниту, магнитные бури, определенное расположение стрелки компаса
Г включение электромагнитного реле, робота аккумулятора, намагничивание железных гвоздей

Ответы

Автор ответа: nikebod313
3

Магнитные явления — это явления, связанные с возникновением у физических тел магнитных свойств.

Вариант А не является правильным, потому что работа электродвигателя — это электрическое явление.

Вариант Б не является правильным, потому что распространение ароматов — НЕ магнитное явление.

Вариант В является правильным, потому что все приведенные явления относятся к магнитным.

Вариант Г не является правильным, потому что работа аккумулятора — электрическое явление.

Ответ: В

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: kuchernastya
1. „Катерину” Т. Шевченко присвятив... а)Своїм сестрам. б)Усім дівчатам в)В. Жуковському. г)Якову де Бальмену. 2. Починаючи твір, поет застерігає дівчат, щоб вони... а)Не цуралися будь-якої роботи по господарству. б)Не ігнорували народних звичаїв та обрядів. в)Не лінилися здобувати освіту. г)Не кохалися з москалями.
3. Через що милий залишив Катерину, через те, шо: а)На цьому наполягали батьки дівчини. б)Люди почали дорікати козаку, дізнавшись про можливу неславу дівчини. в)Москаль вирушив у похід до Туреччини. г)вона йому набридла.
4. Яку пісню співала героїня вночі біля криниці? а)Весільну. б)Галю. в)Жниварську. г)Гриця.
5. У чому виявилася самовпевненість дівчини? а)У неповторності власної краси. б)Можливості гарно співати і танцювати. в)Вихованні своєї дитини. г)Обізнаності народних прикмет.
6. З приводу чого зажурилися батьки Катерини? а)Через відсутність чоловіка у дочки. б)Її хворобу. в)Неврожай. г)Непорозуміння із сусідами.
7. Виганяючи дочку з дому, мати звернулась до неї зневажливо: а)„Виховуй свою дитину як знаєш”. б)„Іди шукай у Москві свекрухи”. в)„Не з’являйся більше на мої очі”. г)„Живи як знаєш серед люду чужого”.
8. Докоряючи дочці за її легковажність і неславу, мати одночасно... а)Розмірковує над долею байстря. б)Клопочеться про власний імідж. в)Хвилюється з приводу того, хто її поховає. г)Співчуває їй
9. Перед тим як залишити рідну домівку, Катерина... а)Тричі перехрестилася. б)Поцілувала батьків. в)Набрала землі під вишнею. г)Попрощалася з дружками
10. Героїня у зимову негоду знайшла притулок... А)Біля старої верби. б)У чумаків. в)У жебраків. г)У лісника.
11. Кого стосується така характеристика: „Дала, кажуть, бровенята, / Та не дала долі!” ? а)Катерину. б)Сироту Івана в)Старця г)Наймита у пана
12. Як склалася подальша доля Івася, сина Катерини, наприкінці твору? Він: а) Потрапив у родину до свого батька. б)Служив козачком у пана. в)Був поводирем сліпого кобзаря. г)Став жебраком
13. Повернувшись благополучно додому („Наймичка”), Марко... а)Помолився Богу. б)Поцілував рідну землю. в)Заспівав веселої. г)Подякував воликам
14. Караючи свою нещасливу долю („Наймичка”), Ганна зверталася ... а)До широкого степу. б)Бога. в)Туману. г)Батьків
15. Трохим з Настею („Наймичка”) сумували через те, що: а)Були бідними. б)Повсякчас втрачали здоров’я. в)Вимушені працювати на пана г)Не мали дітей.
16. Старі вирішили прийняти до себе наймичку („Наймичка”), бо: а)Старі вирішили прийняти до себе наймичку („Наймичка”), бо: б)вже нездужали. в)Вона дуже сльозно просила. г)Їм важко було працювати на городі.
17. Рід діяльності Марка („Наймичка”). а) Ковальство. б)Чумакування. в)Мисливство. г)Гончарство
18. Через те, що син наймички тривалий час не повертався („Наймичка”), вона: а)Мусила розважати його дружину і дітей. б)Зверталася з молитвою до Святого Миколая. в)Ходила до ворожки цікавитися долею улюбленця. г)Вирушила на його пошуки
19. Якого подарунка віз Марко Ганні? („Наймичка”) а)Сукна дорогого. б)Шитий пояс. в)Червоного шовку. г)Парчі золотої.
20. Під час блукання у неділю вранці-рано („Наймичка”) героїня наспівувала... а)"Ой степи широкії”. б)„Ой у полі могила”. в)„Кукувала зозуленька”. г)„Ой у полі вітер віє”.
21. Дід виїхав до Городища („Наймичка”), аби: а)Придбати необхідних ліків. б)Відвідати сина, який там служив у війську. в)Запросити до себе кумів. г)Продати дещо з хатнього краму.
22. Після тривалих страждань Ганна („Наймичка”) відчула себе щасливою тоді, коли: а)Знаходилася поруч зі своєю дитиною. б)Мала можливість заробити на хліб. в)Підкинула власну дитину чужим людям. г)Батьки дозволили їй повернутися додому.
23. Під час весілля Марка („Наймичка”) Ганна... а)Обробляла городину. б)Співала і танцювала. в)Жебракувала у Городищі. г)Пішла на прощу до Києва.
24. Наприкінці твору „Наймичка” героїня... а)Зізналася Маркові, що вона його мати. б)Залишила хату сина і вирушила у мандри. в)Вирішила присвятити останні роки життя службі Богові. г)Втопилася з горя у річці.​
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: sashkaafinika10
как дела?59_£$€"*"*£€"*;, ры7н
5 лет назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Alexandr1324564
Помогите срочно! Не могу решить.
5 лет назад
Предмет: Информатика, автор: alina354angel
Сколько существует различных последовательностей из символов "плюс" и "минус" длиной ровно пять символов .Пожалуйста,срочно
8 лет назад
Предмет: Информатика, автор: igroman4eg
Напишите, пожалуйста, программу в C++.

В одномерном массиве размещены в первых элементах значения аргумента а в следующих соответствующие им значения функции. Напечатать элементы этого массива в виде двух параллельных столбцов: аргументы и значения функции.

Вот шаблон:

#include
using namespace std;
int main()
{
int n, N=0, i;
int A[n];
cout << "'kolichestvo uchenikov: ";
cin >> n;
cout << "n ocenki uchenikov : n";
for (i = 1; i <= n; i++)
{
cout << "A[" << i << "] = ";
cin >> A[i];
if (A[i]<=2) {N++;}
}
cout << "n ne dopusheno ko vtoromu ekzamenu = " << N;
return 0;
}
8 лет назад