Предмет: Химия, автор: azizaisamidinop4vi98

соли их классификация химические свойства в свете электролитической дистанции​

Ответы

Автор ответа: zubareva45
1

Ответ:

СОЛИ — сложные вещества, состоящие из катионов металлов и анионов кислотных остатков.

Кроме катионов металлов, в солях могут находиться катионы аммония NH₄⁺, фосфорныя PH₄⁺ и их органические производные, а также комплексные катионы

Анионами в солях выступают анионы кислотного остатка различных кислот  — как неорганических, так и органических, включая карбанионы и комплексные анионы.

Практически все соли  являются ионными соединениями, поэтому в солях между собой связаны ионы кислотных остатков и ионы металла:

Na⁺Cl⁻ – хлорид натрия

Ca²⁺SO₄²⁻ – сульфат кальция и другие

В водных растворах или расплавах соли диссоциируют на положительно заряженный катион и отрицательно заряженный анион: NaCl⇄Na⁺Cl⁻

CaSO₄⇄Ca²⁺SO₄²⁻

KNO₃⇄K⁺+NO₃⁻

КЛАССИФИКАЦИ СОЛЕЙ:

Соль является продуктом частичного или полного замещения металлом атомов водорода кислоты. Отсюда различают следующие виды солей:

1. Средние соли – все атомы водорода в кислоте замещены металлом:

Na₂CO₃ карбонат натрия, KNO₃ нитрат калия, MgCI₂хлорид магния, Ba₃(PO₄)₂ ортофосфат бария.

2. Кислые соли – не все атомы водорода в кислоте замещены металлом.  Кислые соли могут образовывать только двух- или многоосновные кислоты. Одноосновные кислоты кислых солей давать не могут:

NaHCO₃ гидрокарбонат натрия, NaH₂PO₄дигидрофосфат натрия, K₂HPO₄ гидрофосфат калия, LiHSгидросульфид лития

3. Основные соли можно рассматривать как продукты неполного, или частичного, замещения гидроксильных групп оснований кислотными остатками: Аl(OH)SO₄ основной сульфат алюминия , Zn(OH)Cl основной хлорид цинка, Fe(OH)CI₂основной хлорид железа  

4. Двойные соли – атомы водорода двух- или многоосновной кислоты замещены не одним металлом, а двумя различными: NaKCO₃ карбонат нария калия, KAl(SO₄)₂ сульфат калия алюминия.

5. Смешанные соли содержат анионы двух кислот:

  Ca(OCI)CI хлоридгипохлорит кальция

    CuBrCI хлоридбромид меди (II)


azizaisamidinop4vi98: спасибо
zubareva45: ПОЖАЛУЙСТА. Вы еще учитесь?
azizaisamidinop4vi98: нет мы не учимся, но у нас экзамены (
zubareva45: Удачи!
azizaisamidinop4vi98: спасибо большое, благодаря вашему ответу сегодня на экзамене получила 5)
zubareva45: Умница. Это для меня приятная новость. Это экзамен за 9 класс?
azizaisamidinop4vi98: да, за 9
zubareva45: Если будешь учиться в 10 классе буду помогать тебе.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ahmedovanargiz640
1) как вы считаете, был ли главный герой действительно волшебником? ответьте да или нет объясните свою точку зрения, опираясь на текст.
2) почему Слава и Женя без всякого интереса от относятся к тому, что главный герой может летать, и слезать и появляться? найдите и выпишите из текста реплику слова или Женей, которые это объясняет.
3) за кого приняли главного героя мальчики? запишите свой ответ полным предложением
4) в тексте рассказчик говорит: "я лихорадочно соображал, что ещё сделать" объясните, почему герой произнёс эту фразу.
5) почему в конце матча всё-таки назвал главного героя волшебником? отметьте один правильный ответ.
А. мальчики наконец куда ставились в его способностях.
Б. Женя из Слова выбрали вежливый способ завершить разговор.
В. герои таким образом признательность за подарок.
Г. ребята "под играл " собеседнику, чтобы тот не забирал книги.

6) что изменилось бы, если бы рассказ был написан не от первого лица отметьте один правильный ответ
А. в этом случае из рассказа исчез бы весь юмор
Б. было бы неясно, правду ли говорит главный герой.
В. повествование стало бы более эмоциональным.
Г. нужно было бы изменить заголовок к рассказу.

7. автор назвал свой текст фантастической юмористической. над чем смеётся автор? отметьте все правильные ответы.
А. читатель фантастики потеряли способность удивляться.
Б. люди совершенно перестали видеть друг другу.
В. современному человеку кажется, что он может всё объяснить.
Д. молодые люди употребляют через чёрного "умных" слов.




ВОЛШЕБНИК

Фантастическая юмореска

Я летел над самой водой. Повторяя крутой поворот реки, не успел заметить лодку и больно ушиб ноги.

В лодке сидели двое мальчишек лет по четырнадцать. Тот, что работал вёслами, был худой и рыжий. Второй – крепкий, в выгоревшей тельняшке, – правил рулём.

– Больно? – спросил «морячок».

– Терпимо, – ответил я.

– Да вы присаживайтесь, – предложил рыжий. – Я Женя. Его Славой зовут. А вас как?

– Волшебник, – представился я.

Мальчишки заулыбались.

– Вы нас за маленьких-то не считайте, – сказал Слава.

– Откройтесь, – предложил Женя. – Только нам.

– В чём? – улыбнулся я.– В чём мне открыться?

– Давно на Земле? Откуда прибыли? Честно, мы никому не расскажем.

– На Земле я уже несколько тысяч лет живу, – ответил я. – Коренной житель. Сказки-то читаете?

– Не-а, – мотнул головой Слава.

– Мы больше фантастику, – сказал Женя. – Мы понимаем... – Он глубоко вздохнул. – Земляне не созрели для контакта.

– Ребята! – возмутился я. – Волшебник я! Земной!

– Да-да, – протянул Слава. – У вас хорошая маскировка.

– Я сейчас докажу вам, – твёрдо сказал я. Превратился в чёрного кота и для верности пару раз мяукнул.

– Перевоплощение, – уныло сказал Женя.

– В фантастике давно встречается, – подтвердил Слава.

– Хорошо. Смотрите!

Я поднялся в воздух метров на тридцать. Сделав над речкой круг, вернулся на скамейку:

– Антигравитация, – протянул Женя. – Так из какой вы системы? Сириус? Альфа Центавра? Альдебаран?..

Я исчез и тут же появился на берегу речки. Потом снова возник на скамейке.

– Телепортация, – объяснил Женя.

– Мгновенное перемещение, – перевёл Слава. – Старо и знакомо.

– Погоду только не трогайте, – предупредил меня Женя. – А то напустите дождя, сохни потом.

Я лихорадочно соображал, что ещё сделать. Волшебник я, в конце концов, или нет?!

– Хоп!.. – И я протянул мальчишкам дюжину книжек из «Библиотеки фантастики». – Дарю!

Их глаза загорелись радостью.

– Да, на это способен только волшебник, – сказал Слава.

Но я ещё не разучился читать мысли. Из благодарности за книжки они сделали вид, что поверили мне. А я сделал вид, что поверил им. Что ж, не худший вариант для прощания.

Я помахал им рукой и полетел дальше.

(По Р. Кутовому)



Предмет: География, автор: mturan0906
Предмет: История, автор: seroshtanov2005