Предмет: Право, автор: awsedrftgyhujicvbgfh

1) УКАЖІТЬ ДВІ СПІЛЬНІ ОЗНАКИ ЗНАХІДКИ ТА СКАРБУ Й ТРИ ВІДМІННОСТІ МІЖ НИМИ .
2) ВИЗНАЧТЕ ДВІ СПІЛЬНІ ОЗНАКИ НЕОБХІДНОЇ ОБОРОНИ ТА КРАЙНЬОЇ НЕОБХІДНОСТІ , А ТАКОЖ ТРИ ВІДМІННОСТІ МІЖ НИМИ .
3) ВИЗНАЧТЕ ДВІ СПІЛЬНІ ОЗНАКИ НЕПОВНОЇ ТА ЧАСТКОВОЇ ЦИВІЛЬНОЇ ДІЄЗДАТНОСТІ Й ТРИ ВІДМІННОСТІ МІЖ НИМИ . ПОМОГИИЕ СТРОЧНО НУЖНО НА ДПА ...

Ответы

Автор ответа: Carineitor
3

Ответ:

Объяснение:

1) Спільні:

* Є шляхами набуття власності * Відносяться до Цивільних правовідносин

Відмінні:

             Знахідка                                                                 Скарб

знадено на повверхні землі                     / приховано в землі, будівлі і т.д.

повернути знахідку власнику                   /  повідомити в державні органи                                                                                                  ч                                                                      /чи не є воно пам'яткою культури

набувається: тим, хто знайнов протягом 6 місяців/     якщо не є пам'яткою

2) Cпільні: передбачаються адміністративним і кримінальним кодексами,

Є обставинами , що виключають Юридичну відповідальність

Відмінні:   Необхідна оборона                                /крайня необхідність

суспільно небезпечне                              /  небезпека здійснена природою

припинює небезпеку                               / небезпека не може бути усунена

шкода надається кому хто посягає           /     надається 3 особам

3) Спільні: є цивільними дієздатностями, діють тільки для неповнолітьних

Відмінні:

часткова                                                                                  неповна

здійснюють виключно побутові правочини         / дрібні побутові угоди

угоди укладають батьки                             /  за дозволом батьків

несуть відповідальність батьки/    самі, але якщо коштів недостатньо то  б                                                                                                        батьки

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ekaterinamalkova85
Предмет: Биология, автор: alaaelsayed028
Предмет: Русский язык, автор: akonysbaev155
Задания. Прочитайте текст и выполните задания в минуту горя или Изучая небо, древние люди старались сгру..ировать звёзды. Именно так появились созвездия. Затем астр..номы обь..снили, что созвездия выдуманы людьми, что св..тила (не)крепятся на н..бесной тверд.., а представляют собой м..ры, уд..лённые от нас на неизм..римые расстояния. радост..кто не обращал своего взора к чудной панорам..ясн.. неба с 3..лотой россыпью звезд? 1.Перепишите текст, вставляя нужные буквы и раскрывая скобки. Найдите слова с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. Подберите проверочные слова. Объясните правописание окончаний, выделите графически. Найдите в тексте слова с частицей НЕ, обьясните их написание. 2. Сформулируйте основную мысль текста и запишите ее. 3. На основе прочитанного текста составьте диалог. руководителя астрономического кружка и школьника (-цы), астронома и журналиста на тему «Что люди знают о звездахм. Ч. Раскройте скобки, обьясните графически правописание не и ни в отрицательных местоимениях. (Н..Очего сказать, (н..)кому не сказал, (н..) (кем) поговорить, (н..)у кого) не спросил, н.. чем заполнить, н.. кого не видел.​