Предмет: Алгебра, автор: STEFANse

Помогите найти корни уравнения!
x^3-6x^2+6x-2=0

Ответы

Автор ответа: yugolovin
1

x^3-6x^2+6x-2=0;\ (x^3-3 x^2\cdot 2+3x\cdot 2^2-2^3)-6x+6=0;

(x-2)^3-6(x-2)-6=0;\ x-2=t;\ t^3-6t-6=0.

Докажем сначала, что корень единственный. Для этого исследуем функцию y=t^3-6t-6.

y'=3t^2-6; корни производной t_1=-\sqrt{2}; t_2=\sqrt{2}.

В точке t_1 функция имеет локальный максимум, в точке t_2 - локальный минимум, после него функция монотонно растет.

y(-\sqrt{2})=-2\sqrt{2}+6\sqrt{2}-6=2(2\sqrt{2}-3)<0, так как корень из двух меньше, чем 1,5. Итак, слева от t_1 функция возрастает, справа убывает, начиная с t_2 снова возрастает. Поскольку функция в точке t_1 отрицательна, существует только один корень функции (и расположен он правее t_2; для нас, правда, важна только его единственность).

Возвращаемся к уравнению t^3-6t-6=0. Для его решения применим метод Кардано. Замена t=q+\frac{2}{q}; после элементарных упрощений получаем уравнение q^3+\frac{8}{q^3}-6=0;\ q^3=p;\ p^2-6p+8=0; (p-2)(p-4)=0;\ \left [ {{p=2} \atop {p=4}} \right.  .

Вроде бы надо исследовать оба значения p, однако оба они дадут одно и то же значение t (кстати, ранее мы даже доказали, что двух решений быть не может). Итак, пусть p=2; q=\sqrt[3]{2};\ t=\sqrt[3]{2}+\frac{2}{\sqrt[3]{2}}=\sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{4}; x=2+\sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{4}

Ответ: 2+\sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{4}

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: lolgll22834
Контрольна робота № 5. Творчість Ліни Костенко, Василя Симоненка, Марини Павленко, І варіант
Любові Пономаренко. Тест
1. «Витязь молодої української поезії…» - так сказав про Василя Симоненка
А Олесь Гончар Б Олександр Довженко В Павло Тичина
2.Символічний образ лебедів у своєму творі використав
А Григір Тютюнник Б Михайло Стельмах В Ліна Костенко
3.Мотив дороги в поезії «Лебеді материнства» означає
А дорога до рідного дому Б людське життя В поїздка до іншого міста
4. «Очі материнські і білява хата»- це символ А материнської любові, ніжності Б родини, родинного вогнища В краси рідного дому, затишку
5. «Верби і тополі» у творі символізують А мамині лагідні очі Б Україну, рідний край В материнську любов, щастя
6.Головна думка поезії «Ти знаєш, що ти – людина?» - А унікальність, неповторність кожної людини Б утвердження любові до рідного краю, України В «І жити спішити треба, Кохати спішити треба – Гляди ж не проспи!»
7.Обрамлення твору утворюють такі рядки поезії
А Усмішка твоя - єдина, Мука твоя – єдина, Очі твої - одні
Б Ти знаєш, що ти – людина? В Більше тебе не буде
8.Новими Колумбами й Магелланами Василь Симоненко називає
А нове покоління знаючих, розумних українців Б дослідників усього нового, незвіданого В геологів-розвідників
9. Автор закликає сучасників до мандрівок А Кличуть нас у мандри океани Б Мріяти й шукати, доки жити, Шкварити байдужість на вогні! В В океані рідного народу Відкривай духовні острови!
10.На думку В. Симоненка, відкриття для допитливих ніколи не завершаться, бо
А жага допитливості й мрійництва не зникне ніколи Б Україно, доки жити буду, Доти відкриватиму тебе В Хто сказав, що все уже відкрито?
11.Ліну Костенко виключили зі Спілки письменників України за
А участь у дисидентському русі Б неповагу до влади В написання неправдивих творів
12.Який твір Ліни Костенко названий іменем української піснетворки
А «Маруся Чурай» Б «Марія Приймаченко» В «Катерина Білокур»
13.Установіть відповідність між автором і назвою твору
Автор Назва твору
1.В.Симоненко А «Щедрий вечір»
2.Ліна Костенко Б «Гер переможений»
3.Г.Тютюнник В «Чайка на крижині»
4.Л.Пономаренко Г «Лебеді материнства»
5.М. Стельмах Д «Климко» Е «Скарб»
14. Новела- це А твір, у якому наявні описи звитяжних сторінок історії народу, а герої служать високим ідеалам людства: гуманності, свободи та братерства
Б невеликий за обсягом прозовий твір про незвичайну подію з несподіваним фіналом
В твір, сюжет якого побудований на історичному матеріалі та відтворює в художній формі певний період історії
15.Висловіть власну думку, узявши за основу слова Василя Симоненка: «Жоден вітер сонця не остудить, Півень землю всю не розгребе!»
Предмет: Литература, автор: Andruha555
План к этому сочинению придумать помогите пожалуйста

Зимнее время года – пора волшебства. Мороз украсил окно моей комнаты удивительными узорами. А за окном, с неба падают крупные хлопья снега, тихо опускаясь на землю и ветки деревьев. Торжественна и неописуемо красива наша улица зимой. Прогулка в ближайший парк доставляет мне много удовольствия. Как же там уютно и хорошо. Ели нарядились в белые пушистые шубки. Березовая аллея зимой особенно красива. Деревья укутаны снегом, искрящимся и переливающимся в лучах солнца. Бывает даже сложно пристально смотреть на эту красоту — ярко-белый свет немного слепит глаза.

Прогуливаясь по парку, поражаюсь таланту волшебницы — зимы, каждый год создающей для нас всю эту завораживающую красоту. Не смотря на мой восторг, отчего-то становится немного грустно. Солнце зимой садиться так рано, и вот уже пришло время возвращаться домой.

Сегодня лягу спать раньше обычного. Быстрее наступит завтрашний день, и после школы, я вновь отправлюсь с друзьями в гости к зиме.