Запишите предложения. Выполните синтаксический разбор. Составьте схемы предложений.
И вот лист кувшинки поплыл по течению. Течение было сильное, и лист с девочкой плыл очень быстро. Теперь жаба не могла догнать Дюймовочку.
А Дюймовочка плыла все дальше. Маленькие птички пели ей вслед: «Какая хорошенькая девочка».
Вдруг мимо пролетел майский жук. Он увидел Дюймовочку, схватил ее и унес на дерево. Бедная Дюймовочка очень испугалась, когда жук схватил ее. Он уселся высоко на дереве, покормил ее сладким цветочным соком и сказал ей, что она ему очень нравится.
Потом к ним пришли в гости другие майские жуки, которые жили на этом дереве. Дюймовочка им не понравилась.
Ответы
Ответ:
И-союз
Вот-дополнение или обстоятельство,зависит от вопроса
Лист-подлежащие
кувшинки-дополнение
поплыл -сказуемое
по течению- обстоятельство.
Теперь-предлог
жаба-подл.
не могла догнать-сказуемое
Дюймовочку-дополнение.
А-союз
Дюймовочка-подлежащие
Плыла-сказуемое
все дальше-обстоятельство.
Маленькие-определение
птички пели-подл(птички). и сказуемое(пели)
ей-дополнение
вслед-обстоятельство
"Какая хорошая девочка"-прямая речь(не подчеркивается никак)
Вдруг-обстоятельсто и дополнение
мимо-обстоятельство
пролетел-сказ.
майский-определение
жук-подл.
Он-подл.
увидел,схватил,унес-сказ.
Дюймовочку-дополнение.
Бедная-определение
Дюймовочка-подл.
очень-дополнение
испугалась-сказ.
когда-союз
жук-подл.
схватил-сказ.
ее-дополнение
Он-подл
уселся -сказ.
высоко-допол.или обст.
на дереве-обстоятельство
покормил-сказ.
ее-допол.
сладким, цветочным-определен.
соком-допол.
и сказал-сказуемое
ей-дополнение
что-союз
она -подлежащие
очень-обстоятельство
нравится-сказ.
Потом-обстоят.
к ним-допол или обстоят
пришли-сказ.
в гости-обстоятельство
другие,майские-определение
жуки-подл.
которые-подл.
жили-сказ.
на дереве-обстоятельство
этом -определение
Дюймовочка-подл.
им-дополнение
не понравилась-сказуемое
Объяснение: