Предмет: Математика, автор: ksenni24

Найдите значение выражения: 1) (-4,3-1,2):(1,7/15)
2) (5,1/6-4,8/15)*(-15/19)
Помогите решить пожалуйста
(Хотяб один)

Ответы

Автор ответа: tatsach

10

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: t7tw8rsd7m

Составьте словесный алгоритм и блок-схему работы работа по сортировке кубиков и шариков. Кубики робот складывает в коробку,шарики в корзинку.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: milenskaaamina

Расставить на увеличение
1,67; 1,70; 1,80; 1,67; 1,72; 1,68; 1,73; 1,81, 1,68; 1,78;

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: gavrilukmaksim05

16x^2+25=0
........................

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: ingabazhina

Сформулируйте основную мысль стихотворения Лермонтова тучи
.

9 лет назад

Предмет: Физика, автор: L0LSurface

В гипермаркете Пикачу убегал по эскалатору прочь от желающих его поймать. В первый раз, пробегая по эскалатору до конца, он насчитал некоторое количество ступенек. Второй раз, немного подустав и пробегая снова по тому же эскалатору, он насчитал ступенек больше чем в первый раз.
Какие утверждения могут быть верными?

(ТРИ ВАРИАНТА ОТВЕТА)

1) Скорость Пикачу больше скорости эскалатора
2) Скорость эскалатора больше скорости Пикачу
3)Пикачу оба раза пробежал против хода движения эскалатора
4)Пикачу оба раза пробежал против, а затем по направлению движения эскалатора
5)Пикачу оба раза пробежал по, а затем против направления движения эскалатора
6)Пикачу бегал по стоявшему эскалатору

9 лет назад