Предмет: Математика, автор: alina20061015

скорость лодки по течению реки 7,6к/ч против течения 4,6км/ч.найти скорость течения реки?​

Ответы

Автор ответа: nurdana2007
1

Ответ:

1,5

Пошаговое объяснение:

7,6-4,6=3

3/2=1,5

7,6-1,5=4,6+1,5

Автор ответа: xxxxx30
1

Ответ:

1)7х6=42

!!!!!!!!!!!!!!!!

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: qwapktf
Срочно Українська мова самостійна робота будь ласка поможіть прошу вас дуже срочно треба !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Виконати завдання.

1. Знайди правильні твердження:

А) Прислівники не мають закінчень.

Б) Найважливішою морфологічною ознакою прислівників є їх

змінність.

В) У реченні прислівник виступає обставиною.

Г) Якщо прислівник залежить від іменника, то він виконує роль

означення.

Ґ) Прислівники використовують для надання предметам чи

особам ознаки.

2. Утвори від поданих слів прислівники , укажи розряд.

Познач суфікси.

Весна, високий, твій, присідати, троє, багата.

3. Установи відповідність між фразеологізмом і його

лексичним значенням (прислівником):

А) Одна нога тут, а друга там. 1. Дуже тісно

Б) Ніс у ніс. 2. Раптово

В) До останньої нитки. 3. Наскрізь

Г) Голкою ніде ткнути. 4. Близько

5. Швидко

4. Зроби розбір за будовою, укажи спосіб творення

прислівників:

Весело, нехотя, надалі, по-ведмежи, мимоволі

5. Утвори ступені порівняння відприслівників:

завзято, вузько, важко, гарно.
6. Запиши, розкривши дужки. Підкресли прислівник як

член речення. Зроби морфологічний розбір прислівників

останнього речення.

1 Школо моя! (Не) впізна(н,нн)о змінили тебе роки, а ти в

моїй пам’яті живеш такою, якою побачив (у) перше. 2. Небо

сьогодні блакитніло (по) весняному, свіже й високе, вище, ніж

(будь) коли.3. Ми з татом найбільше любимо мамину качку

(по)пекинськи.

7. Склади речення зі словами напам’ять і на пам’ять.

Укажи, які це частини мови.​
Предмет: Математика, автор: anela22
Предмет: Алгебра, автор: antivirus087