Предмет: Обществознание, автор: ahun2001ahun

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ЗНАТОКИ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ!!!!!
ТСТ НА ТЕМУ "ОТКЛОНЯЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ
1. Правило поведения с этическим содержанием, обладающее значимостью для общества, социального слоя, отдельного человека, называется
1) правовой нормой
2) обычаем
3) моральной нормой
4) религиозной нормой
2. К социальным нормам не относится
1) запрещение переходить у лицу на красный сигнал све¬тофора
2) запрещение разбирать электроприбор, если он подклю¬чён к электричеству
3) обязанность здороваться, когда человек входит в по¬мещение
4) обязанность заботиться о престарелых родителях
3. Традиционно установившиеся правила общественного по¬ведения называются
1) обычаем
2) правом
3) порядком
4) моралью
4. Мера, принимаемая против стороны, нарушившей правила поведения, называется
1) фикцией
2) презумпцией
3) деликтом
4) санкцией
5. Субъективное сознание соответствия или несоответствия собственного поведения нравственным нормам называется
1) совестью
2) самоконтролем
3) санкцией
4) самооценкой
6. Элементом механизма самоконтроля не является
1) коммуникация
2) общественное мнение
3) санкция
4) индивидуальное сознание
7. Поведение, не согласующееся с общественными нормами, называется
1) девиантным
2) демонстративным
3) дезинтеграционным
4) деструктивным
8. Виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое Уголовным кодексом под угрозой наказания, называется
1) проступком
2) преступлением
3) девиацией
4) деликвенцией
9. По общему правилу уголовная ответственность наступает с
1) тринадцати лет
2) шестнадцати лет
3) семнадцати лет
4) восемнадцати лет
10. К понятию принудительных мер воспитательного воздействия для несовершеннолетнего, совершившего преступле¬ние, не относится(ятся)
1) обязательные работы
2) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа
3) возложение обязанности загладить причинённый вред
4) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего

Ответы

Автор ответа: LollipopKing
12

1. 3

2. 2

3. 1

4. 4

5. 1

6. 1

7. 1

8. 2

9. 2

10. 1

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: dashshsha30
Предмет: Українська мова, автор: alina07grem
1.Відокремлюватися можуть:
а) головні члени речення;
б) другорядні члени речення;
в) головні і другорядні члени речення;
г) однорідні члени речення.
2.Укажіть речення з відокремленим означенням.
а) Там батько, плачучи з дітьми (а ми малі булі і голі), не витерпів лихої долі, умер на панщині.
б) З ніжної душі — слово ніжне й запашне, як розпростерта у світ неперевершена українська пісня.
в) Непорушно стоять дерева, загорнені в сутінь, рясно вкриті краплистою росою.
г) У руку взяв зерно важке і повне, і налилася силою рука.
3.Укажіть речення з відокремленою обставиною
а) Разом зі всіх боків запалала Тухля, прориваючи огненними язиками грубу пітьму.
б) Але і спереду, з берегів, градом летіли тухольські стріли
в) Машини майже всюди стояли вже готові, грубо збиті з сирого дерева, позверчувані і позбивані кілками.
г) Дух у собі запираючи, лежали Тухольці й дожидали ворогів.
4.Укажіть речення, в якому є відокремлена прикладка
а) Тут мені, як і птиці, все знайоме у ріднім краю.
б) Жайвір сіє проміння, як умілий сіяч, з-під крила.
в) Люд без мови — то глина безлика, без’язика отара овець.
г) Дивлячись на людей, усміхався і мій батько, великий добрий чоловік.
5.У якому реченні допущена пунктуаційна помилка?
А) А село знає одну славу – честь.
Б) Був у селі справжній мисливець, на прізвисько Звіробій.
В) Синоніми тобто близькі за значенням слова, збагачують мовлення.
6.Укажіть речення, в якому допущено пунктуаційну помилку:
а) Прославши скатерті при обелісках, своїх солдатів поминають вдови.
б) Забувши сміх, і промовки, і жарти, ми слухали, схилившися на парти
в) Під’їжджаючи додому разом з Катериною Кравчина помічає світло і рух у домі
г) Не піймавши на крадіжці, не кажи, що злодій.
7.Укажіть речення з уточнюючою відокремленою обставиною.
а) Ви запевняли, що я забуду і ті хвилини, і ті слова.
б) Польова дорога з пилюкою, прибитою легким дощем, м’яко стелиться під ногами.
в) Рано, разом з сонцем, прокинулась і Харитя.
г) Раптом він як засміється, та так щиро, так щиро, що, аж мені смішно стало.
8.Укажіть речення з уточнюючими додатками (деякі розділові знаки опущено).
а) Замість чистого, спокійного дзеркала бушували тепер люті води.
б) В кінці села коло самої Раставиці стояла хата старого Петра Джері.
в) Окрім Добрині було поранено ще кілька чоловік
г) Хліба змиті дощем яскраво зеленіли.
9. Укажіть речення, яке ускладнене відокремленим уточнюючим членом.
а) Тільки Лиско лежить коло дверей, простягти передні лами, положивши на них голову.
б) Тут, серед степової тиші, казка сама просилася в слово.
в) Ген за мальвами хата виплива з далини.
г) Я впізнав у ньому лелеку, званого ще гайстром чи бузьком.
10.Відокремлений додаток ужито в речення
А Дозволь мені, мій вечоровий світе, упасти зерням в рідній бороні.
Б Розминаючи сизий полин у долоні, роси юності спогадом п’ю.
В До серця доторкнулася весна, ота жіноча, ніжно-лебедина.
Г Усі, за винятком Андрія, прийшли того вечора на збори.
11.Укажіть речення з відокремленим означенням:
А) У нашому місті ростуть білокорі берези й широколисті клени.
Б) Над нами простиралося небо, повне загадкових світів.
В) На обід подали смачні вишукані страви.
12. Вказати речення з прикладкою:
А) Усі любили співати, окрім найменшої сестри.
Б) Край берега, у затишку, прив’язані човни.
В) Там жайвір, цей небесний верхолаз, до сонця тягне пісню