Предмет: Английский язык, автор: tori5252

переведёте пожалуйста эту песню на русском​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 24thavenue
1

Удачи тебееееее

Пора в школу

Принеси свой блокнот, принеси свои ручки

Захвати свою школьную сумку

Принеси свои книги, позвони друзьям

И возьми их всех с собой

Пора в школу, ура, ура!

Тороплюсь, это мой первый день

Пора в школу, множество веселья

Школа отлично подходит для всех

Английский, математика, история,

Рисование, наука  тоже

Музыка и география

Веселье для меня и тебя

Автор ответа: astghikvosker4yan
1

Таши свой тетрадь, Таши свои ручки

         Таши свой партфель тоже.

Таши свои книги, зави своих друзей,

          Таши их всех с тобой.

      Время школы, хохо хохо!

Поторопись, это мой первый день.

   Время школы, много виселий

     Школа большая для всех.

Англиский, Математка и История

       Искусство  и наука тоже,

          Музыка и география

    Радостны для меня и тебя.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: anea45047
Рисунок 1. (4;5); (2;7); (-3;7): (-5;5); (-6;7); (-6;8); (-3;8); (-6;8); (-5;9); (-3;9); (-3;7); (-5;5); (-7;7); (-7;8); (-5;10); (-3;10); (-2;9); (-1;7); (0;7); (1;9); (2;10); (4;10); (6:8); (6;7); (4;5); (5;7); (5;8); (2:8); (5:8); (4;9); (2;9); (2;7); (4;5); (4;4); (3;2); (1;1); (-2;1); (-4:2): (-5;4); (-5:5); (-5;4); (-4;0): (-5:3): (-7:4): (-8;4); (-9;3); (-9;0); (-7;-2); (-11-2): (-12-3): (-5:-3): (-5:-2): (-7:1): (-5:-2); (-5:-3); (-4:0): (-5:-3); (-7;-5); (-5;-4): (-6:-7): (-4:-4): (-3:-7): (-3:-4): (-1;-4): (-3;-3); (-2;-1): (-1;0): (0;0): (1;-1); (2:-3): (0:-4): (2:-4): (2:-7): (3:-4): (5:-7): (4:-4): (6:-5): (4:-3): (4:-2): (6:1): (4:-2); (4-3): (11;-3): (10:-2): (6:-2): (8:0): (8:3): (7:4); (6:4): (4:3): (3:0): (4:-): (3:0); (4:4). Отдельно: (3:4): (2:3): (0:2): (-1:2): (-3:3): (-4:4).​
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: chelovekmalovekov
как вы понимаете значение словосочетания СИЛА ИСКУССТВА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое сила искусства?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающие Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта​
5 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Домашнє завдання; спишіть речення, підкресліть займенники, укажіть їхній розряд та відмінок. I. Я дивлюсь на вишні, і в них справді то тут, то там паленіють розпухлі щічки. 2. У житах щось зашаруділо і незабаром на дорогу викотився їжак (М. Стельмах). 3. Рибина летіла вище лисеняти, але воно прудко підскочило й ухопило передніми лапами (Гр. Тютюнник). 4. Нас розлучали з рідними, життям і навіть мрією, але ніщо й ніколи не розлучило з вірою (Б. Олійник). 5. Валерієві не хотілося нікого бачити, ні з ким говорити, і він лишився на горищі (Ю. Мушкетик). 6. З брехні люди не мруть, та вже їм віри не ймуть (Народна творчість). 7. Вмирає все в житті, та не вмирає слово, народжене в крові, засвічене багрово, заплетене в літа, немов сувора нить (А. Малишко). 8. Дружба має різні прояви, але закон у неї один — вірність (М. Коцюбинський). 9. Він нічого не бачить, але чує далекий шум — то шумлять смереки (Гр. Тютюнник). 10. Привчав мене батько трудитись до поту, а мати — любити пісні (П. Воронько). 11. Чи то мені здається, чи то справді свист тихшає (М. Коцюбинський). 12. Все частіше то там, то тут чувся веселий сміх (Ю. Збанацький).​
5 лет назад
Предмет: История, автор: fatkindanya
Помогите составить таблицу по истории 7 класс А.В.Ревякин стр 149 СРОЧНО!!!ё!!!!!!!1
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: linazhukova72
Сравните любимую и нелюбимую сказку
8 лет назад