Предмет: Математика, автор: alex9113

нужна срочно помощь.найти область определения!) пример внизу.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

1) 2х-х²>0

х²-16≠0

Эти условия должны выполняться одновременно.

х*(2-х)>0, первое неравенство решим методом интервалов, положительное подлогарифмическое выражение достигается, когда х∈((0;2)), а второе, когда х≠±4, иначе не будет существовать дробь, но в пересечении ОДЗ такая х∈(0;2)

2) х-3≠1

х-3>0

х²+6х-16>0

после преобразования первое условие х≠4

второе х>3

третье тоже решается с помощью метода интервалов,

Найдем корни левой части неравенства

х₁,₂=-3±√(9+16)=-3±5 Корни -8 и 2 разобьют область определения на интервалы (-∞;-8);(-8;2);(2;+∞) установим знаки на каждом из них.

Положительный трехчлен при х∈(-∞;-8)∪(2;+∞)

Найдем теперь пересечение всех трех условий. т.е. одновременное их выполнение. ОДЗ получим (3;4)∪(4;+∞)

3) подкоренное выражение неотрицательно, когда ㏒₁/₃(х²+2х)≥0, второе условие (х²+2х)>0

Чтобы решить неравенство первое, вспомним, что логарифм. функция при основании одна треть будет убывающей, поэтому

х²+2х≤(1/3)°, х²+2х-1≤0

Приравняем к нулю левую часть. х²+2х-1=0  

х₁,₂=-1±√(1+1)

Корни -1-√2 и -1+√2 разобьют обл. опр. на интервалы

(-∞;-1-√2);(-1-√2;-1+√2);(-1+√2;+∞)

Решением неравенства х²+2х-1≤0  будет отрезок [-1-√2;-1+√2], а решением неравенства (х²+2х)>0, или х*(х+2)>0 будет объединение интервалов (-∞;-2)∪(2;+∞)

А ОДЗ - это пересечение двух решений. Им будет

[-1-√2;-2)∪(0;-1+√2]


alex9113: спасибо;)
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: katerinaartyomovna
Срочно 40 балів
Вправа1 Записати речення, розкриваючи дужки. Розставте розділові знаки, обґрунтувати їх вживання. Підкреслити відокремлені члени речення1. Старий зараз ніякої роботи (не) визнає окрім пасіки,
2. Омиті росами квітки ростулюють повіки.
3. Він стояв на кормі з ви,е)слом суворий і красивий і дивився (в) перед
поверх нас.
4. Осяяний сонцем перед нами ро(с. 3) кривався зовсім новий світ.
5. Покинута людьми на довгі дні дорога пом(е,ирає вбур'яні.
6. Сторож неи)сучи сніданок стукнув дверима.
7. Усяка пташе, ичка радіючи співала.
8. Я йшов (не) поспішаючи.
9. На кла[т.д) ці обнявшись стояли дві дівчини.
10. Процес вим..раня ящерів наприклад бронтозаврів тривав не мен..ше
міл..йона років,
11. Умови жит..я поступово змінювалися і ставали для них
н.. сприятливими особливо для потомства.
12. Cповн.. Ний любові я іду по вулиці вузькій,
13. Троянці в човни посідавши і швидко іх продлихавши по вітру гарно
Предмет: Українська література, автор: angelinashulgan
Предмет: Алгебра, автор: poppins200009