Предмет: Обществознание, автор: Аноним

Образование как общественный институт не включает в себя
1) министерство образования 3) центры по трудоустройству
2)университеты
4) колледжи

Ответы

Автор ответа: nik3081

центри по трудоустройству

Автор ответа: DariyaMalfoy

Институт образования выполняет функции распространения культуры, социального и культурного изменения и формирования ценностных ориентиров и идеалов. Следовательно, в институт образования не включает в себя:

Ответ: 3) центры по трудоустройству

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Totiw

найдите и выпишите из сказки Аист и соловей слова которые описывают признак данные предметов
Человек(какой?)...., ... .
птица (какая?) ... .
Соловей (какой?)... .

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: user4812789431

Read the sentences and put the words in brackets in the correct form.

1) Nobody wants to get bad marks, of course, but I think cheating during the exams is
(HONEST).
2) The court found him
(RESPONSIBLE) for his actions.
3) Alisha is
(PATIENT) to go to the family wedding where she is going to be a bridesmaid.
4) I don't know why she is so
(FRIENDLY) with us. Maybe we let her down in some way.
5) The information given by the witnesses during the interview was clearly
(CORRECT).

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: illamen127

Його ім`я в перекладі з японської означає «бананове дерево». а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в) Лонгфелло; г) Дж. Родарі Він називав себе поетом – орачем: а) Лонгфелло; б) Дж. Родарі; в) Р. Бернс; г) Мацуо Басьо 3. З якою метою Гітчі-Маніто піднявся на вершину Гір скелястих? а) щоб скликати народи на раду; б) щоб подивитися на гарні простори; б) щоб бути ближче до сонця; г) щоб поговорити з вітром 4. Хто автор цих рядків: Метелик літає. Одна – однісінька тінь На всьому полі а) Лонгфелло; б) Дж. Родарі; в) Р. Бернс; г) Мацуо Басьо 5. Він рано почав працювати, навчався в семінарії, став вчителем; часто вигадував для дітей вправи на розвиток фантазії. а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в) Лонгфелло; г) Дж. Родарі 6. Для зображення якої пори року японські поети використовують такі сезонні слова: цвіт сакури, спів жайворонка, райдуга, тепло в душі: а) зима; б) весна; в) літо; г) осінь Середній рівень (по 1балу) 7. Знайдіть відповідності : Поет – країна 1) Мацуо Басьо а. Америка 2) Р. Бернс б. Італія 3) Г. Лонгфелло в. Шотландія 4) Дж. Родарі г. Японія 8. Дайте визначення поняття «хоку» (хайку). Достатній рівень (по 2 бали) 9. Охарактеризуйте образ Гайявати з поеми Г.Лонгфелло «Пісня про Гайявату. 10. Дайте розгорнуту відповідь на запитання: - Яку «правду життя» розкриває Дж. Родарі у вірші «Листівки із видами міст»?
срочно зробіть пжжпжпжжпжжпжпжп