2. В саду растет 50 яблонь. Количество груш, растущих в саду, составляет 32% количества яблонь и 4/7 количества вишен, растущих в этом саду. Сколько груш и сколько вишен растет в саду?
3. Отметьте на координатной плоскости точки М (3;–2), К (–1; –1) и С (0; 3). Проведите прямую МК. Через точку С проведите прямую с, параллельную прямой МК, и прямую d, перпендикулярную прямой МК.
4. В вагоне электропоезда ехало в 3 раза больше пассажиров, чем во втором. Когда из первого вагона вышло 28 пассажиров, а из второго – 4 пассажира, то в обоих вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров было в каждом вагоне вначале?
5. Решите уравнение: 10х-2(4х+5)=2х+10
Ответы
Ответ:
Пошаговое объяснение:
В 5 задании ошибка в условии , полные задания во вложении
Задание 2
Яблонь - 50 шт.
Груши - 32 % от всего количества яблонь и 4/7 от количества вишен
32% = 32 : 100=0,32
1) 50 * 0,32 = 16 груш растет в саду
Всего вишен растет в саду – 7/7 или 1 часть , а 16 груш это 4/7 количества вишен, составим пропорцию
16 груш - 4/7
х вишен - 1
х= 16 * 1 : 4/7 = 16 * 7/4 = 4*7= 28 вишен растет в саду
Ответ : вишен - 28 деревьев, груш - 16 деревьев
Задание 3
Решение во вложении
Задание 4
2 вагон - х пассажиров
1 вагон - 3х пассажиров
Из первого вагона вышло 28 пассажиров , значит осталось ( 3х-28) пассажиров
Из второго вагона вышло 4 пассажира , значит осталось
( х-4) пассажира
По условию количество пассажиров в вагонах стало одинаковое , значит можем приравнять :
3х-28=х-4
3х-х= 28-4
2х= 24
х= 24: 2
х=12 пассажиров было во втором вагоне
12* 3= 36 пассажиров было в первом вагоне
Ответ : 12 и 36 пассажиров
Задание 5
10х-2*(4х-5)=2х+10
10х-8х+10=2х+10
10х-8х-2х=10-10
0=0
х может быть любым числом
