Предмет: Биология, автор: yanalisitsina

Найти информацию 1) Влияние курения на кровеносную, дыхательную, пищеварительную, нервную системы; 2) Влияние алкоголя на кровеносную, дыхательную, пищеварительную, нервную системы; 3) Инфекционные заболевания (туберкулез, дизентерия, гельминтоз). Пожалуйста полно

Ответы

Автор ответа: dns19
6

1. Спазм артерий и капиляров

2. Всегда порожается: глотка, гортань, бронхов и легких. Дым разрущает слизистую оболочку носоглотки. Все это может привести к раку!

3.Место того, что б глотать слюну, курильщик сглатывает никотин, который раздрожает слизистые, из-за этого может быть:рак, язва и т.д

4. На счет нервной системы, курение влияет на координацую и движений и всех внурених органов.

2)

1.Нарушение сердечного ритма, повышанный АД, миокард теряет ритм. Сердце работает на износ! Еще алкоголь разъедает белок, который нашему организму очень нужен, без него человек умрет

2. Из-за него может развиваться очень страшные болезни:туберкулез и пневмония!

3.Он воздействует на слизистые, у пьяных людей людей нарушается метоболизм. Это грозит язвами, гибили клеток, воросинок и т.д

4. Алкоголь убивает МОЗГ! СЛУХ! ЗРЕНИЕ! Миллиарды клеток погибают в мозгу. Когда человек пьян, то нервные клетки (нейроны) ослабляются и человек мене чувствует боль!

3)

1. Туберкулез или палочка Коха, распространенная инфекционная болезнь. Передается по воздуху. Смертельная блезнь. Смерть наступает, когда туберкулез переходит в открытую форму.

2. Дизентирия -инфекционное заболевание, характеризующееся синдромом общей инфекционной интоксикации и синдромом поражения желудочно-кишечного тракта, преимущественно дистального отдела толстой кишки.

3.Гельмитоз - это паразитический червь, глист.Болезнь вызывается Гельминтами - паразитическими червями.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: egortsibanyuk1234
Проверочная работа по разделу
"Собирай по ягодке - наберёшь кузовок"

1. Прочитайте названия произведений и найдите то, которое указывает на раздел учебника.
a. «Золотые слова»
b. «Великие путешественники»
c. «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»
d. «Цветок на земле»

2. Какой рассказ принадлежит Н. Н. Носову?
a. «Телефон»
b. «Друг детства»
c. «Золотые слова»
d. «Великие путешественники»

3. Кто написал рассказ «Цветок на земле»?
a. Б. В. Шергин
b. А. П. Платонов
c. М. М. Зощенко
d. В. Ю. Драгунский

4. Из какого произведения эти строки?
Мы пойдём всё прямо и прямо, пересекая горы и пустыни. И будем идти напрямик до тех пор, пока не вернёмся сюда обратно, хотя бы на это у нас ушёл целый год.
a. «Телефон»
b. «Друг детства»
c. «Золотые слова»
d. «Великие путешественники»



5. Закончите пословицу. Работа любит не молодца, а …
a. работящего
b. незалежливого
c. не лодыря
d. красавца

6. Как вы понимаете слово «космография»?
a. наука о космонавтах
b. распущенные космами волосы
c. наука о космосе
d. название космических кораблей

7. Какому произведению соответствует пословица?
Почитай учителя как родителя.
a. Б. В. Шергин, «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»
b. А. П. Платонов, «Ещё мама»
c. М. М. Зощенко, «Золотые слова»
d. Н. Н. Носов, «Федина задача»

8. Продолжите слова деда Тита, который объяснял внуку самое главное.
«Цветок этот – самый труженик, он …»
a. из смерти работает жизнь
b. растёт, лечит и радует людей
c. выполняет главную роль
d. может пойти на лекарство

9. Какая пословица про руки упоминается в рассказе Б. В. Шергина?
a. Ноги носят, а руки кормят.
b. Умелые руки – помощники науки.
c. Глаза страшатся, руки делают.
d. Золотые руки на серебро не купишь.
Предмет: Алгебра, автор: jwkdkdiwndkwn
Предмет: Английский язык, автор: otverinaizito4kakom
Помогите пожалуста срочно по английскому тест
2. Выполните все упражнения в тетради, предложения пишите полностью, вставленные слова подчеркните.

I. Put the verbs in brackets into the correct form.

1. If I …(not / have) to work tonight , I’d come with you to the café.

2. If he … (not/ study) harder, he won’t pass his exams.

3. If I …(be) you , I wouldn’t eat that.

4. If she buys cucumbers , I …(make) a salad.

5. You won’t have indigestion if you …(avoid) spicy food.

II. Fill in: out of, up with, off, back, on.

1. Keep ……. wet floors ,as they are quite slippery.

2. Ask your children to keep …… the kitchen while you are cooking.

3. Keep ……. the latest on home security systems to make sure your house is protected.

4. If a small fire starts in any part of the house tell children to keep ……. .

5. Keep ……. reminding everyone in the family to lock the windows when they are the last to leave the house.

III. Fill in: starving, treat, home-made, dessert, roast, tasty, thirsty, snacks, slice.

1. I’ll have the ….. beef with steamed vegetables.

2. What’s for dinner? I’m …… .

3. Crisps are popular children’s …… .

4. Let’s eat out at a restaurant tonight. It’s my …… .

5. I always eat out. I miss eating ……. food.

6. Would you like a ….. of cake for ….. .

7. Can I have a glass of water? I’m quite ……. .

8. This soup is very ……. .