Предмет: Физика, автор: DeelChick

Решите пожалуйста. Распишите всё как надо даю 50 баллов

С помощью наклонной плоскости длинной 1,8м груз массой 15 кг подняли на высоту 0,3м, приложив силу 50Н
а) Определите полезную работу
b) Определите совершенную работу
c) Определите КПД наклонной плоскости

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Koolool

Решение:

а)Aп=mgh

Aп=15кг×9,8м/с в квадрате × 0,3м=45Дж

b)A=F×s

A=50H×1,8м=90Дж

c)КПД=Ап/А×100%

КПД =45Дж/90Дж×100%=50%

Koolool: если правильно сделай лучшим ответ)

DeelChick: ты округлил 9,8 до десяти или так умножил??

Koolool: округлил

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: margaritamorgo2012

Я занимался английским языком 20 мин. Какую часть часа я занимался этим предметом?

5 лет назад

Предмет: Беларуская мова, автор: pirashok223

ПОМОГИТЕ ДАЮ 100 БАЛОВ !!!
7. Адзначце сказы, у якіх правільна падкрэслены галоўныя члены сказа: 1) Нашы дзяды і бацькі ўмелі шанаваць хлеб.
2) Язэп Драздовіч – постаць незвычайная ў гісторыі мастацтва.
3) І расказаў дзед Талаш пра свае прыгоды.
4) На той хутар начальнік з байцамі трапіў другі раз.
5) У паветры сыра.
8. Адзначце сказы з недапасаванымі азначэннямі:
1) Пасля пацягнуўся поплаў з празрыстаю сінізною далечы.
2) Паляванне на грыбы – прыемнае правядзенне часу.
3) Прайшлі цѐплыя дажджы, сонца дорыць зямлі невычарпальную
ласку.
4) Жаданне пайсці на рыбалку не пакідала да самага вечара.
5) Тонкія серабрыстыя валаконцы асядаюць на зямлю.
9. Вызначце від выказніка ў сказе: То там, то тут былі бачны зубры. 1) Просты дзеяслоўны;
2) састаўны дзеяслоўны;
3) састаўны іменны.
10. Адзначце сказы, у якіх выказнік ужыты ў няправільнай форме: 1) Усе прысутныя бачылі, што старшыня нечым усхваляваны.

2) Тры высокія дубы ўзвышалася над хатай.
3) Частка студэнтаў адмовілася ад экскурсіі.
4) Мала хто з прысутных падтрымалі дырэктара. 5) Пяцѐра малых сядзела на беразе рэчкі.
11. Адзначце двухсастаўныя сказы:
1) Папараць жоўтая, буланая, а месцамі чырвоная, як агонь.
2) У расчыненыя дзверы павеяла вільготнай свежасцю.
3) Ды і з выгляду ѐн – хлопец нішто сабе.
4) Хто з грыбнікоў не ведае асаблівага паху маладых дароў прыроды. 5) Са свайго языка спусціш, на чужым не зловіш.
12. Устанавіце адпаведнасць паміж аднасастаўнымі сказамі: 1) Пахаладала.
2) Не рабі ліхога і не бойся нікога.
3) Раніца.
4) Хаджу, любуюся наваколлем.
5) Беларусь называюць краем блакітных азѐр. 6) Абагульнена-асабовы.
7) Назыўны.
8) Няпэўна-асабовы.
9) Пэўна-асабовы. 10.Безасабовы.
13. Адзначце сказы, у якіх аднародныя члены выдзелены коскамі правільна:
1) Вецер калыхаў высокія жоўтыя сосны, і яны шумелі несціхана вакол заставы, пасля супакойваліся і ціха шапталі пра нешта таемнае.
2) Раніцаю на ўслоне ляжалі пяць боханаў хлеба пышных, зарумяненых, злѐгку асвежаных і даспявалі.
3) Я амаль забыўся пра тую мімалѐтную, франтавую сустрэчу і ўспомніў пра яе толькі праз васямнаццаць год.
4) Аголеныя дрэвы шумелі глуха, надрыўна.
5) Неяк нечакана і непрыкметна з’явілася круглае, чырвонае сонца.

14.Адзначце сказы, у якіх няправільна вызначана сінтаксічная роля выдзеленых слоў:
1) Рака ў гэты час спакойная і велічная, і ні адна зморшчынка не
пярэсціла яе чало. – аднародныя выказнікі.
2) Растае снег, бягуць ручайкі, спяваюць жаўрукі. – аднародныя
выказнікі.
3) Дзень пагоды, восеньскай цеплыні і бясхмар’я панаваў навокал у
прыродзе. – аднародныя азначэнні.
4) Аголеныя дрэвы шумелі глуха, надрыўна, шалѐна біліся аб сцены
аканіцы. – аднародныя акалічнасці.
5) Здавалася, не будзе канца завірухі лютай сіле, яе злоснаму
завыванню. – аднародныя дапаўненні.
15. Адзначце сказы, у якіх знакі прыпынку пры абагульняльных словах
пастаўлены няправільна:
1) Лес заўсѐды шумеў: узімку і ўлетку, вясной і ўвосень.
2) Паўната адчування жыцця, жывая сувязь з людзьмі, пачуццѐ
адказнасці перад народам – усѐ гэта складае змест кніг П. Панчанкі.
3) А ты, сведка, плывеш і плывеш удаль, убіраючы ў сябе ўсѐ – добрае
і благое, радаснае і скрушнае.
4) Побач не было нікога: ні бацькоў, ні сваякоў, ні сяброў.
5) Вясна прыгожая ўсюды – у полі, у лесе, у горадзе.

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: ignatykvital4uk

помогите пожалуйста

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: даня569

Сказка о мертвой царевне и семи богатырях написать различие между царицей и царевной

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: kotenek1985

При какой форме обучения наиболее широко используются достижения современных информационных технологий?

Выберите один ответ:
дистанционной
дневной
очной

8 лет назад