Предмет: Русский язык, автор: mmg40

помогите пожалуйста с заданием какое предложение можно составить из этих слов на, Берег , мы,сидеть, быстрый, рачушка ​

Ответы

Автор ответа: kristallik525
1

Мы сидели на берегу быстрой рачушки

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Auka17
Помогите выполнить задание
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: alexey790
А1. В каком примере на месте пропуска пишется буква И?
1.С сильно бьющ…мся сердцем
2.В темнеющ…м осеннем лесу
3.О моросящ…м дожде
4.По извивающ…ся вдали тропинке
А2. Среди перечисленных слов укажите причастие.
1.Пламенный
2.Жеваный
3.Замешенный
4.Соломенный
А3. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: приставка, корень и два суффикса.
1.Вымочив
2.Мельком
3.Испечен
4.По-прежнему
А4. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1.(Не)взошедшее солнце
2.(Телеграмма (не)отправлена
3.Становилось (не)выносимо страшно
4.(Не)знаменательный день в истории
А5. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
1.Мы быстро высохн…м
2.Обид…вший
3.Едва слыш…мый шорох
4.Издава…мая газета
А6. В каком примере на месте пропуска пишется одна буква Н?
1.Божестве…ый дар
2.Немоще…ые улицы
3.Свяще…ый огонь
4.Запуга…ый ребенок
А7. В каком варианте ответа перечислены все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
1,2,4,7
3,7
1,2,3,4,5,6,7
1,2,4,5,6,7
Григорий(1)обожженный внезапной решительностью(2) с трудом удержал коня (3) и (4) когда последняя сотня (5) едва не растоптав Степана (6) промчалась мимо (7) подскакал к нему.
А8. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1.Я еще не решил, буду ли в этом году участвовать в конкурсе.
2.Никто из тех, кто находится в комнате, не услышит и звука.
3.Заведующий склада хватал с телеги пустые ящики и швырял их в кучу.
4.Все были уверены в том, что возвращаться не имеет смысла.
А9. Найдите неверное продолжение предложения.
Оседлав старого осла,…
1.Ботаник вдруг обнаружил редкое растение.
2.Ребята пошли в ближайшую деревню.
3.Я направился в соседнее село.
4.Ему вспомнилось далекое детство.
А10. Определите способ образования слова по-товарищески
1.Бессуффиксный
2.Приставочно-суффиксальный
3.Приставочный
4.Суффиксальный
А11. Расставьте знаки препинания, указав нужные номера.
Вьются над цветущими ивами(1)собирая золотую пыльцу(2)вылетевшие из ульев пчелы. Корни ив защищены от размыва вешней водой (3)устроенными людьми(4) плотинами. Изредка вздрагивая от невзначай набежавшего ветра(5) негромко шепчется ива(6) обнажая серебристую изнанку своих листьев. Как хороша ива(7) свесившаяся вниз над водой!
А12. Выпишите из текста задания А11 действительное(ые) причастие(ия) настоящего времени.
А13. Выпишите грамматическую основу последнего предложения из текста задания А11.
А14. Укажите верное утверждение (смотрите первое предложение текста задания А11).
1.Предложение сложное, состоит из трех простых.
2.Предложение осложнено только деепричастным оборотом.
«вылетевшие из ульев пчелы» — причастный оборот.
3. Пчелы вьются — грамматическая основа предложения.
А15. Укажите тип речи текста задания А11.
1.Повествование
2.Рассуждение
3.Описание
5 лет назад
Предмет: Литература, автор: hopeakova
составить рассказ в тетради "Наш друг Электроник"
помогите пожалуйста даю 20 баллов
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: софья20082
С огорода папа принёс 16 кг картофеля. Сколько кг моркови принесла Мама, если известно, что мама принесла моркови на 4 кг меньше, чем папа принёс картофеля?
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Alexandr1998191
Пoстpoйте гpафик функции и таблицу пoжалуйстo: у= 5/2|x|
8 лет назад