Предмет: Английский язык, автор: maxim90906565

переведите пожалуйста срочно
Существует разные меры наказаний. Как же влияет применение физической силы в целях воспитания?
Рассмотрим все аргументы "за":
- этот способ очень эффективен
- ребенок осознает свою вину
- ребенок начинает испытывать страх перед родителями, таким образом, исполняя все их просьбы, боясь наказаний
Очевидно, что этот способ пагубно влияет на самого ребенка. Рассмотрим все аргументы "против":
- нарушает психику ребенка
- ребенок становится либо замкнутым, либо агрессивным
- если довольно часто применять силу, у ребенка выработается защитное поведение по отношению к родителям
В целом этот способ будет распространен, так как имеет большую эффективность. Но он пагубно влияет на детей, в следствии чего будут рушится отношения детей и родителей. По моему мнению лучше применять способ "кнута и пряника". Так ребенок будет получать наказание, но не станет нарушать отношение с родителями.


isaeved1215: Что нужно перевести
isaeved1215: На какой язык или что я просто не понимаю

Ответы

Автор ответа: mariyagabryakova04
1

Ответ:There are different penalties. How does the use of physical force in education?

Consider all the arguments "for":

- this method is very effective 

- the child is aware of his guilt 

- the child begins to feel fear of parents, thus, fulfilling all their requests, afraid of punishment 

Obviously, this method has a detrimental effect on the child. Consider all the arguments "against":

- violates the psyche of the child

- the child has become either withdrawn or aggressive 

- if you often use force, the child will develop protective behavior towards parents

In General, this method will be common, since it is more effective. But it adversely affects children, in consequence of which the relationship of children and parents will collapse. In my opinion it is better to use the method of "carrot and stick". So the child will receive punishment, but will not violate the relationship with parents.

Объяснение: Думаю, что так.

Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: blacknes17
Які компанії охоче приймають нових друзів? варіанти відповідей А) недружні Б) дружні В) небезпечні Запитання 2 Які стосунки виникають найчастіше в колективі, компанії, класі? варіанти відповідей А) родинні Б) приятельські В) товариські Г) дружні Запитання 3 Компанії бувають... варіанти відповідей А) за віком, статтю,релігією Б) дружні,недружні,небезпечні В) дружні, вікові, етнічні Г) за інтересами, поглядами Запитання 4 У небезпечних компаніях до слабших ставляться... варіанти відповідей А) зверхньо Б) дружелюбно В) толерантно Г) з повагою Запитання 5 Ознакою компанії, що на картинці є... варіанти відповідей А) приймає тебе таким, яким ти є Б) за непокору можуть вчинити жорстоку розправу В) мають ватажка і жорсткі правила Г) з радістю приймає у своє коло нових друзів Запитання 6 Як стати командою? варіанти відповідей А) потрібно покладатися тільки на себе і відстоювати свою точку зору Б) потрібно підтримувати одне одного, надавати та приймати допомогу В) потрібно перекладати невдачі на інших Г) потрібно досягати компромісу Запитання 7 До якої компанії запросили Сашка? Сашко щойно переїхав до нової школи. Однокласники запросили Сашка у свою компанію, але за умови, якщо той зніме на відео як він курить сигарети у себе вдома і покаже їм. варіанти відповідей А) дружньої компанії Б) недружньої компанії В) небезпечної компанії Запитання 8 Вкажи ознаку дружньої компанії. варіанти відповідей А) мають ватажка Б) приймають тебе таким, як ти є В) вступають у конфлікти Запитання 9 Вкажи ознаку недружньої компанії. варіанти відповідей А) не цікавляться справами одне одного Б) охоче приймають нових друзів В) забороняють спілкування поза группою Запитання 10 Якому виду стосунків відповідає даний опис: виникають між людьми, що мають однакові погляди та інтереси, довіряють одне одному, діляться думками і почуттями варіанти відповідей А) сусідські стосунки Б) товариські стосунки В) неприятельські стосунки Г) дружні стосунки Запитання 11 Що таке компанія? варіанти відповідей А) група осіб, які проводять разом час Б) вплив засобів масової інформації В)Учитель і учень на уроці​