Предмет: Математика, автор: saida2024

математика 6 класс ,Бунемович прим 647​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: BAKLANes
2

Ответ:1) 8.4 2)9.9 а 3 и 4 не видно но посмотри в решебе.

Пошаговое объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nobody55555
Задание 235 1. Прочитайте текст, составьте тезисный план. 2. Выпишите термины и клишированные конструкции обозначающие понятия торговли денежного обращения, составьте сравнительную таблицу. 3. Объясните значение выделенных слов, пользуясь толковым словарем II. С. Ожегова. Составьте словосочетания с выделенным словами. 4. Выпишите слова, обозначающие денежные знаки Какие наименования сохранились в наши дни, в каких странах они используются? 5. Выпишите собственные имена существительные обьясните их написание. 6. Выполните ситаксический разбор предложений : Высокопробные серебряные дирхе- мы называемые "исмаили", а также золотые динары и медные фельсы являлись средства международной торговли. Они часто встречаются при раскопках памятников средневековья Восточной Европы, Прибалтики и даже Скандинавских стран.
7.Составьте диаграмму "Древние караванные пути".
8.Составьте текст-повествование на тему "Великий шёлковый путь" Самостоятельно подберите дополнительные материалы по теме. ​
Предмет: Геометрия, автор: ivanfushkalyuk
Предмет: Математика, автор: ЕвгенияМюллер