Предмет: Русский язык, автор: baimumanguldana89

Нужна помощь ребёнку

Приложения:

baimumanguldana89: Помогите пожалуйста сделать домашнее задание

Dedagenn: глючит сайт, нет бланка ответа.

Dedagenn: на стройной березе - березе какой? это главное слово, от него вопрос к зависимому -стройной. Зависимое уточняет, дополняет главное

Dedagenn: посадили в ящик -главное посадили, от него уточняющий вопрос куда? в ящик

Ответы

Автор ответа: Dedagenn

гуляли (главное, где?) в саду

еловая чаща (какая? главное)

в лесных овражках (в овражках главное, каких?)

хвойные (какие?) деревья

голосистый (какой?) соловей

ягода (для чего?) для здоровья

смолистые почки (почки какие? смолистые)

Зависимое слово уточняет, поясняет главное, подчиняется ему, поэтому вопрос в словосочетании задаётся от главного слова к зависимому.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: jakethedog1117

СРОЧНО!!!!РЕБЯТА ПОМОГИТЕЕЕЕЕ!!! ДАЮ 76 БАЛЛОВ!!!

Задание 1 (100 баллов).

Как вы понимаете значение слова «дружба»? Сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. Напишите сочинение-рассуждение о дружбе, в качестве тезиса (высказывания) в свои размышления по теме включите ответ на вспомогательный вопрос: «Какими качествами должен обладать настоящий друг?» Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из литературы, а второй – случай из жизни (объём сочинения не менее 80 слов).

Обратите внимание: сочинение-рассуждение должно состоять из трёх частей – вступления, основной части, заключения.

Логика построения текста-рассуждения:

Тезис: что это такое и что я об этом думаю. Какое-то понятие – это … Я думаю, что … (точный ответ на вопрос).

+ Связка с аргументом («Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к …», «За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы»).

Аргумент 1: почему я так думаю + пример, конкретный случай из жизни, литературы. Пример должен содержать микровывод («Действительно, …», «Получается, что …»).

+ Связка со вторым аргументом («Можно привести и другой пример», «В качестве аргумента обратимся к произведению…»).

Аргумент 2: почему я так думаю + пример, конкретный случай из жизни, литературы. Пример должен содержать микровывод («Действительно, …», «Получается, что…»).

+ Связка с выводом («Все приведённые мной аргументы, основанные на читательском и жизненном опыте, убеждают нас в том, что…»).

Вывод: поскольку (тезис), значит, … В выводе можно использовать обратную конструкцию со словами «нельзя», «не следует». Пример: «Все приведённые аргументы, основанные на читательском и жизненном опыте, убеждают нас в том, что …, значит, не следует …».

Если нет хотя бы одной части сочинения, оценка снижается. Не забывайте про абзацное членение. Успехов!

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Яке з чисел є кореневим рівняння 7/9x=-1/6 а) 3/14 б) -2/9 в)-3/14 г)6/7 д)1/14

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: altlol

7 класс,помогите плиз тут срочно

5 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Pushinka33

20б! Напишите несколько предложений как вы это понимаете. ( 3-5 предложений) Просто нужно для эссе. Если можете напишите эссе. Тема:
«При согласии и малые дела вырастают в большие, при разногласии и большие распадаются».
Саллюстий
Заранее большое спасибо!
:)

8 лет назад

Предмет: География, автор: laslov2002

на яких ділянках літосфери найчастіше проявляються землетруси,магматизм,складкоутворення?

8 лет назад