Предмет: Русский язык, автор: koibakovanazgul

Привет всем у меня сложный упражнения помагите кто правильно ответить тому 30 баллов
Напишите выборочное изложение по данному тексту на одну из тем 1) здравствуй,папа,я твой сын 2)полурыба-получеловек 3) До сведения, я уплываю в Иссык- Куль. Пишите текст от 3 лица (совет проверьте черновой вариант,доработайте его в случае необходимости и создайте итоговую версию)

Ответы

Автор ответа: ansalrardardardabivz
22

Ответ:

<< Здравствуй, папа, я твой сын >>

-Здравствуй, папа, я твой сын. Я приплыл к тебе! - Сказал мальчик.

-Какой же сын? Ты полурыба-получеловек. - Сказал отец-матрос.

-Возьми меня к себе на пароход, и я стану твоим сыном. -Сказал Мальчик.

-Хорошо, попробуем. - Сказал Отец-матрос.

Отец бросил сетку, вылавливает его из воды, поднимет на палубу. И тут он превращается в человека. А потом...

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: Аноним
Тести для учнів 5 класу. М.Рильський. Поезії

Прізвище ім'я по батькові учня Клас Дата

Питання No1
Коли Максиму Рильському виповнилося 15 років, він був уже автором першої поетичної
збірки...
А) “Тринадцята весна” Б) “На білих островах”
В) “Мандрівка в молодість”
Питання No2
Який жанр вірша «Осінь-маляр із палітрою пишною»?
А) філософська лірика Б) пейзажна лірика
В) патріотична лірика
Питання No3
Хто постає ліричним героєм у вірші «Люби природу не як символ...»?
А) вірний син Б) мати
В) Батьківщина
Питання No4
З якої поезії М.Рильського наведені епітети: «палітрою пишною», «красою розкішною», «роси
сріблисті», «кольорами дивними», «цілунками переливними», «фарби рожеві, злотисті,
червоні», «срібно-блакитне повітря»?
А) “Дощ” Б) “Люби природу не як символ...”
В) “Осінь – маляр із палітрою пишною...”
Питання No5
Дощ у однойменному творі М. Рильського
А) благодатний, довгожданий Б) з сильним вітром
В) холодний, з поривистим вітром
Питання No6
“Там розсипала вона роси сріблисті, там тумани розливає...” – уривок із поезії...
А) “Дощ” Б) “Осінь – маляр із палітрою пишною...”
В) “Люби природу не як символ...”
Питання No7
Художній засіб “благотатний, довгожданний” – це...

Тести для учнів 5 класу. М.Рильський. Поезії

20.04.2022 2/2 vseosvita.ua
А) епітет Б) метафора
В) порівняння
Питання No8
Продовжіть речення із поезії "Дощ"
Золотий вечірній гість...
А) “Дивним сяйвом осіянний” Б) “Білі села звеселить”
В) “Впав бадьоро, свіжо, дзвінко”
Питання No9
«Дощ остудить, оживить і запліднить.., білі села звеселить» – це художній засіб...
А) Метафора Б) Порівняння
В) Епітет
Питання No10
Вона – не тільки тема вірша
Або картини, -
В ній є висоти незміримі
Й святі глибини.
Ці рядки з поезії М.Рильського:
А) “Осінь- маляр із палітрою пишною...” Б) “Люби природу не як символ...”
В) “Дощ”
Питання No11
Вкажіть поезію, в якій автор створив образ землі, назививаючи її матір’ю

А) “Люби природу не як символ...” Б) “Осінь – маляр із палітрою пишною”
В) “Дощ”
Питання No12
Які села зображені в поезії «Дощ»?
А) білі Б) багаті
В) зелені
Предмет: Алгебра, автор: irairnaa2