Предмет: Русский язык, автор: lenazayka2005

Помогите!!! Очень срочно!!! Надо ребус решить

Приложения:

Ответы

Автор ответа: NickNameCat
6

сОк ЛИМон ПИлА (такая нота есть: До) ДА= Олимпиада

NickNameCat: Да
NickNameCat: До о= а
Автор ответа: saltanatsmagulovamad
2

Ответ:

олимпиада

Объяснение:сок берем 2 букву,лимон убираем две последних буквы,пила убираем букву л, нота "до" о меняется на а, и получается олимпиада

NickNameCat: Я первый написал)))
lenazayka2005: Я тебе и поставила 5) ахаха
NickNameCat: ))))
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alinamirosnicenko144
Раскрыть скобки. - Используя теоретические сведения, запишите сказку и раскройте скобки. Давно это было. Никто и (не)вспомнит сейчас, почему частица НЕ была всегда такой капризной и (не)послушной. Глагол она отвергала с (не)годованием: «(Не)хочу! (Не) буду! (Не) пишите нас вместе». Смиряла свою гордость (не)воспитанная частица только тогда, когда Глагол без НЕ терял свой смысл и (не)мог употребляться самостоятельно. Так же, как и с Глаголом, с Деепричастием НЕ пишется раздельно, и только в некоторых случаях вынуждена терпеть (не)приятное соседство. Она и с другими частями речи была далеко (не)ласковой. Вела себя по отношению к ним (не)дружелюбно. Обращалась к ним с (не)лепыми предложениями. (Не)малый, а значительный вклад в эти отношения внесли Существительные, Прилагательные и Причастия. Капризной НЕ казались вовсе (не)интересными отношения с этими частями речи. Она то дружила с ними, то старалась держаться подальше от них. Такое поведение части речи считали (не)доверчивым, а подозрительным. Вот до чего доводит фамильная (ненависть.​
5 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: sedluarmatviy
помогите пожалуйста я в английском 0 умоляю!
5 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: lozas
АЙТЫЛЫМ 6-тапсырма. Абай жырлаған табиғатты қазіргі табиғатпен салыстырып, пікірталас өткізіңдер. Пікірталасқа қойылатын талаптар: - тақырыптан ауытқымау; - регламент сақтау; - фактілер мен дәлелдерді ұтымды қолдану; - сөз әдебін сақтау; - дұрыс сөйлеу; мақал-мәтел, фразеологиялық тіркестерді қолдану; - өзіндік ойы мен көзқарасын жүйелі түрде жеткізу.
​
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: Avtobot04
Выполните умножение 25/36*51/70
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Вутрад
Перед на­ча­лом фут­боль­но­го матча судья бро­са­ет мо­нет­ку, чтобы опре­де­лить, какая из ко­манд будет пер­вой вла­деть мячом. Ко­ман­да А долж­на сыг­рать два матча — с ко­ман­дой В и с ко­ман­дой С. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что в обоих мат­чах пер­вой мячом будет вла­деть ко­ман­да А.
8 лет назад