Предмет: Музыка, автор: kos2004

Музло помогите плез)
Надо построить)​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Iguess
1

Ответ:

Объяснение:

м6= ре, си ♭‎

б3 = фа, ре ♭‎

ч4 = ля, ре

гамма (ми минора) = просто ноты и перед ре диез.

Т5/3 = ля, до диез, ми

С6/4 = ля, ре, фа

Д6 = соль диез, си, ми

гамма ля мажор = ля, си, до диез, ре, ми, фа бекар, соль диез, ля.

Т 6/4 = соль, до, ми ♭‎

Д7 = соль, си бекар, ре, фа

С6 = ля ♭‎, до, фа.

гамма - до, ре, ми бемоль, фа, соль, ля бемоль, си бекар, до.


kos2004: спасибо огромноге!!!
kos2004: огромное*
kos2004: можешь ещё помоч плиз с одним заданеем
Автор ответа: sofiawarden
1

Смотрите ответ во вложении.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: prodent
Потрібна допомога як можна швидше часу мало.


1.Позначте рядок із прислівниками причини:

1.на зло, взимку, ненароком, знічев'я;

2.вдень, спересердя, наперекір,напоказ

3.на щастя, здавна, тепер; зосліпу

4.згарячу, зопалу, мимоволі, спросоння

2.Укажіть рядок прислівників,у кожному з яких пишеться з Н

1.Дотеп..о,невпевне..о,сумлі..о

2.химер..о,схвильова..о,легковаж..о

3.приголомше..о,охай..о,безви..о

4.визначе..о,дошкуль..о,докорi..o

3.Вкажіть прислівники вищого ступеня порівняння:

1.глибше, значно більше, вище, нижче;

2.найбільш вдало, дешевше, ближче,
яскраво;

3.найуважніше, якнаймудріше, найщиріше, щиро;

4.бiльш активно, менш наполегливо, широко, дужче

4.Укажи рядок, у якому прислівник позначає ознаку предмета.

1.читання вголос

2.повертати наліво

3.діяти наперекір

4.поділити надвоє.

5.Вкажіть прислівники вищого
ступеня порівняння:

1.найбільш вдало, дешевше, ближче, яскраво;

2.найуважніше, якнаймудріше, найщиріше, щиро;

3.глибше, значно більше, вище, нижче;

4.бiльш активно, менш наполегливо,
широко, дужче

6.Разом пишуться всі прислівники
в рядку

1.(вiд) тепер, (одним) одна, насам (перед)

2.чим (дуж), (на) самоті, (в) день

3.(спокон) віку, (чим) раз, (у) гору

4.(що) ночi, (у) стократ, (на) світанку

Предмет: Математика, автор: Аноним