Предмет: Русский язык, автор: nastydiamon

Сочинение написать короткий рассказ. Употребив неопределенное местоимения. Сочинить рассказ со словом (день ).


Аноним: Здравствуйте. Нужно 2 рассказа: одно со словом день, а другой - с неопределенным местоимением?
nastydiamon: Да

Ответы

Автор ответа: Miron7918
10

Ответ:

Сегодня придумывали с сыном такую сказку. Жирным шрифтом выделены местоимения, которые нужно было употребить  

Вот что у нас получилось:  

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был некто, по имени Иван. Был он круглым сиротой. И вот однажды решил он отправиться в путешествие по царству, людей повидать да себя показать. Но одному путешествовать как-то скучно. Вот и решил он по дороге попутчика себе поискать. Хоть кто-нибудь рядом будет, сможет подсказать что-либо в трудную минуту, посоветовать что-нибудь.  

Несколько дней подряд шел Иван, пока не вышел к реке. Подходит и слышит какой-то шум на берегу, как-будто скулит кто-то. Пригляделся и увидел на берегу старика, который пытался освободить собаку из капкана. Спросил Иван старика, чья это собака и как она туда попала. Рассказал старик, что собаку он здесь нашел. Некий злодей капкан поставил, а та попалась. Совместными усилиями они разжали капкан и освободили её из плена. Собака, прихрамывая, отбежала на некоторое расстояние.  

Рассказал Иван, что ищет он себе друзей-попутчиков. Подумал старик и решил идти вместе с Иваном. Благoдарная собака тоже пошла вместе со своими спасителями.  

Сколько разных приключений довелось им испытать на своём пути, скольким людям они помогли за это время. Но какова же была их радость, когда они вернулись домой в своё некоторое царство.

Объяснение:

Автор ответа: Аноним
10

Ответ:

День выдался замечательный: ласковое солнце освещало пруд своими лучами до самого дна, а теплый ветер шелестел травой и гонял легкую рябь по воде. Я уселся поудобнее и закинул удочку. Давно хотелось посидеть вот так в тишине, слушая пенье птиц и ожидая момента, когда со дна к наживке подплывет глупый карась или плотва.

Эх, весь день так просидел бы!

Но неожиданно погода испортилась. Появились тучи и заморосил дождь. Пришлось сворачивать удочки. В скверном настроении я заторопился домой, чтобы не попасть под дождь.

Когда-то я думал, что хлеб растет на деревьях и что хлебное дерево существует. Я представлял, что оно растет где-то далеко на острове, и туда плавают большие корабли. Тогда мне было, наверное, лет пять.

Прошло несколько лет, и кое-что изменилось в моем познании о хлебе. Я уже даже узнал некоторые подробности о том, как и кто его выращивает, собирает и обрабатывает.

И вот он, этот душистый каравай, уже лежит на каждом столе в каждом доме. Некто далёкий помог вырасти и добраться ему сюда.

Пусть он будет всегда напоминанием о тех солнечных днях и теплом лете, когда он был всего лишь колоском.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kindercik868
1-тапсырма І деңгей тапсырмасы. 1.Қайсысы дұрыс? Көшіріп жазып, дұрысының астын сыз. Бүгін – бүгүн, таң ертең - таңертең, күні бойы – күнiбойы, алажаздай – ала жаздай, ендігәрі – енді гəрі, ылғи лғи, жазды гүні – жаздыгүні. |І деңгей тапсырмасы. 1.Төмендегі мақалдарда қалдырылып кеткен үстеулерді орнына қойыңдар. 1) Еріншекке (қашан?) оңай? 2) (Қай уақытта?) тұрған жігіттің ырысы артық? 2. Ымырт, түнде, қызыл іңірде, іңір, жарым түнде. Әр оқушы ішінен екі сөзді таңдап, мезгіл үстеуге сөйлем құрау. |ІІ деңгей тапсырмасы. Жұмбақтың жауабын тауып, мезгіл үстеуді дәптерге көшіріп жазу. 1. Күндіз-түні жүреді Сырғымайды бір елі 2. Қыста сұйықты аузына алмайды, Жазда қанша ішсе суға шөлі қанбайды 3. Таңмен көзін ашады, Әлемге нұрын шашады 4. Аңғал-саңғал қайықпен, Қыста ғана жүземін. 5. Қыста тамаққа тоймайды, Жазда ұйқыға тоймайды. 6. Ерте тұрдым, Алып ұрдым. 7. Күндіз қалғып мызғиды, Түнде зарлап ызғиды. 8. Ертең ерте тігемін Кешке қарай сөгемін.​
Предмет: Биология, автор: korobochka123
ДАЮ 54 БАЛЛА!!!!!!!!!!!!!!!!!



ГЕОГРАФИЯ 1. Охарактеризовать географическое положение Северного Ледовитого океана. 2. Рассчитать по карте расстояние до Санкт-Петербурга. Ответ принимается только с расчётами. 3. Что такое литориновое море, почему оно так названо? 4. Какие тектонические процессы происходили в древности на территории приневской низменности? 5. Сколько рек впадает в Ладожское озеро и сколько вытекает из него? 6. Почему вода Финского залива опреснённая? 7. Причина наводнений в Санкт-Петербурге. 8. Самое глубокое место Невы. Где оно? Какова там глубина Невы? 9. Какие следы ледникового периода можно найти на территории нашего края? 10. Что такое «нагонная волна»? Как она возникает?
БИОЛОГИЯ
1. Какой была фауна приневской низменности в 4 тысячелетии до н.э.?
2. На сколько процентов сократилось количество диких животных на Земле за последние три года?
3. Поголовье каких диких животных контролируется на территории Ленинградской области? Почему?
4. Какой вред наносит диким животным тара от напитков, оставленных в лесу?
5. Что вы знаете о ладожском осетре-рекордсмене?
6. Почему вымер ладожский осётр?
7. Как Россия названа в Зелёной книге ООН?
8. Перечислите коренные и завезённые деревья нашего края. Какие из них можно встретить в парке у гимназии? В Колпино?
9. Какое дерево является «коренным» деревом нашего края?
10. Каких животных можно встретить в лесах Ленинградской области?