Предмет: Биология, автор: kol5114

Приведите примеры растений одного вида с высоким, средним и низким уровнем жизненного состояния?

Ответы

Автор ответа: anna029029
10

Ответ:

Эмм,ну к примеру фикус

1.Фикус долго не поливали и не подкарывали,стоял он не в правильной зоне для его высокого жизненного состояния.(низк.ур.)

2.Фикус долго не поливали,все остальное в норме.(ср.ур.)

3.Фикус часто поливают,подкапывают и стоит он в пригодной зоне.(выс.ур.)

Я знаю,что все не правильно,извини за мою чепуху

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: LeoK777
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)Предлог – это служебная часть речи. (2)Чтобы определить грамматическое зн..чение предлога, надо з..дать вопрос к завис..мому слову с предлогом. (3)Предлоги (не)являются членами предложения, но входят в состав члена предложения. (4)Если два разных предлога имеют одинаковое зн..чение, их называют предлогами-синонимами. (5)Например, предлоги ДЛЯ и РАДИ. (6)Если же у двух предлогов значения противоп..ложны, то это предлоги-антонимы. (7)Например, предлоги К и ОТ. (8)Ру(с/сс)кие предлоги в основном односложны, т.е. каждый предлог употр..бляется только с одним падеж..м. (9)И только восемь предлогов употр..бляются с двумя и тр..мя падежами, и все они непроизводные. (10)Производные предлоги всегда употр..бляются только с одним падеж..м. (11)Предлогов в ру(с/сс)ком языке – около двухсот. (12)И хотя их (не)много, но употр..бляются они очень часто: вместе с другими служебн..ми частями реч.. с..ставляют более 25% текста.
2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Объясните с помощью схемы постановку тире в предложении №1. 7. Выпишите из предложения № 4 прилагательное. Укажите его разряд. 8. В предложении № 2 подчеркните предлоги с существительными как члены предложения.
9. Выпишите из предложений № 1-3 причастие. Выделите в нём суффикс. 10. Выпишите глаголы из предложения № 3. Выполните их морфемный разбор. 11. Выполните синтаксический разбор предложения № 10.​
Предмет: Литература, автор: Аноним