Предмет: Қазақ тiлi, автор: adikosh35

Помогитееееее!!!!!!!!!!

Приложения:
adikosh35: Спасибо

Ответы

Автор ответа: maratzhanel34
6

халық жазушы; ауыз әдебиетін зерттеуші;1940 жылы 2 ақпанда туған; мемлекеттік сыйлығы берілген; филология факультетін бітірген; көрнекті жазушы;

adikosh35: Спасибо
adikosh35: Жана создер зангар. Зерттеуші. Сыйлыгынын иегері
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: russhevchuk97
Задача:
У магазині було в 4 рази більше цукру, ніж у кіоску. Коли з магазину продали 1,7 т, а з кіоску 0,7т, то цукру в магазині і кіоску залишилося порівну Скільки тони цукру було в магазині і кіоску спочатку ?
Допоможіть (​
6 лет назад
Предмет: Українська література, автор: smalkata54
1.
Контрольна робота
Творчість Ліни Костенко, Василя Симоненка, Марини Павленко, Любові Пономаренко.
Укажіть художній засіб, використаний у поетичному уривку: «Крига буйно ломилась у відкриті двері протоки» (Л. Костенко «Чайка на крижині», «Крила»):
А антитеза; Б риторичне ствердження; В метафора; Г тавтологія. (0,5б.)
2. Коли відбуваються події, описані у диптиху Л. Костенко «Чайка на крижині», «Крила»?
А узимку; Б навесні; В улітку; Г восени. (0,5б.)
3. Ідея вірша Ліни Костенко «Кольорові миші»:
А зображення давніх часів;
Б звеличення талановитих людей;
В засудження тих, хто за індивідуальність, творчу думку переслідує людину; Г усі люди мають бути однаковими. (0,5б.)
4. Який жанр вірша Ліни Костенко «Кольорові миші»:.
А інтимна лірика; В пейзажна лірика;
5. Де поділися коралі?
А їх загубила Софійка;
В їх украв Сашко;
Б громадянська лірика;
Г філософська лірика. (0,5б.)
Б їх украв Вадим;
Г це все дуже містично. (0,5б.)
6. Казкова телепортація дівчинки з твору М.Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» сталася завдяки:
А коралям; Б сусідській кішці; В шафі; Г сейфу. (0,5б.)
7. У Вишнополі відбуваються події твору:
А «Кольорові миші»; Б «Гер переможений»;
В «Чайка на крижині»; Г «Русалонька із 7-В» (0,5б.)
8. Загадковим хлопчиком із твору М.Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» виявився...:
А колишній однокласник Софійки; Б далекий родич Сніжани; В син нареченого Сніжани; Г брат Софійки. (0,5б.)
9. Як ставився Фрідріх з твору Любові Пономаренко «Гер переможений» до дітей? А не звертав на них уваги; Б грав їм на губній гармошці;
В погрожував їм кулаком; Г бив їх. (0,5б.)
10. Який жанр твору «Гер переможений»?
А новела; Б роман; В оповідання; Г повість. (0,5б.) 11. Хто назвав Симоненка «витязем молодої української поезії»?
А Ліна Костенко; Б Олесь Гончар;
В В.Стус; Г Марія Павленко.(0,5б.)
12. Який художній засіб використав В. Симоненко у рядку: «Жоден вітер сонця не
остудить»:
А епітет; Б порівняння; В метафору; Г антитезу. (0,5б.)

13.Визначте відповідність між термінами та їхніми визначеннями(2б.):
А новела
Б оповідання В роман
Г повість
Д притча
1 прозовий твір, у якому розповідається про одну або декілька подій із життя одного чи декількох головних героїв протягом досить
тривалого часу
2 невеликий розповідний твір про якусь незвичайну життєву подію з несподіваним закінченням
3переважно прозовий алегоричний твір із чітко висловленою мораллю
4невеликий за розміром розповідний твір про одну подію (рідше декілька) з життя людини
5 великий за обсягом, складний за будовою епічний твір, у якому широко охоплені життєві події, глибоко розкривається історія формування характерів багатьох персонажів.
14.Установіть відповідність між прикладами художніх засобів та їх назвами(2б.):
15. Установіть відповідність між характеристикою та героєм повісті Марини Павленко «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських» (2б.):
А «...зима не вдягла... свиту...», «...зима... часом вже й приміряла...»
Б «Ну, а що, як її розливає вода весняна?..» ,«Ну, а що, коли їй та удержать тебе несила?..»
В «Одра темна, широка»
Г «А крила має!»
1 риторичні питання 2 епітети
3метафора
4 риторичний оклик 5 антитеза
А тато Софійки
Б братик Софійки
В колишній сусід Софійки та її хороший друг
Г однокласник Софійки, хлопець, який їй подобався Д наречений Сніжани
1 Вадим
2 Сашко
3 Валентин 4 Ростик
5 Славко
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: anna21871
Прочитай текст и ответь на вопрос.

На уроке учитель предложил ребятам самостоятельно определить, какие глаголы называются переходными. Ребята записали свои предположения. Кто из них прав?

Выбери верный вариант ответа.

Арина: «Переходные глаголы — глаголы, обозначающие действия, которые переходят на какой-нибудь объект»

Лена: «Переходные глаголы — те глаголы, которые могут переходить из одного спряжения в другое»

Игорь: «Переходные глаголы — все глаголы, которые могут изменять по временам»

Паша: «Переходные глаголы — глаголы, которые обозначают движение»
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: гнутый1
Уяасток ДНК имеет следующий состав нуклеотидов: ...АГТАЦГГЦАТГЦАТТАЦАТГЦЦГГАЦГТААТ... запишите нуклеотидный состав дочнрних ДНК образовавшихся в результате репликации молекул. укажите, какая из полинуклеотидных цепей является старой, какая-новой
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: RaritiIII
Алдар Косе и Ходжа Насреддин выехали на ишаках к султану на конкурс мудрецом по одной и той же дорогое в одном и том же направлении .Алдар Косе находиться на 8км впереди Ходжи Насреддина и едет со скоростью 4км/ч . Скорость Ходжи Насреддина 6км/ч . у него есть собака , которая именно в тот момент когда мы начали наблюдать за ними , побежала от своего хозяина к Алдару Косе (ее скорость 15км/ч) . Затем она вернулась к хозяину и опять побежала к Алдару Косе . Так она бегала от одного у другому до тех пор , пока мудрецы не встретились . Какой путь пробежала собака ?
9 лет назад