Предмет: Русский язык, автор: Аноним

НАЙДИТЕ В ТЕКСТЕ КРАТКОЕ ПРИЛА АТЕЛЬНОЕ И ВЫПОЛНИТЕ ЕГО МОРФОЛОГГИЧЕСКИЙ РАЗБО. сосной на снегу виднеются совсем свежие следы. Кто-то старательно ворошил прошлогодние листья.
Выньте из кармана пару орехов и постучите друг о друга. Через минуту увидите: сыплется снег с ёлок. С ветки на ветку идёт пушистый зверёк.
Протяните руку с орехами, ребята. Вы заметите, что белка прыгнет на снег и побежит к вам. Наклоните руку. Угощение принято. Зверёк сидит на сосне и с хрустом грызёт гостинец. Хорош калёный орех!
Белка уже не стесняется, забирается прямо в карман. Хлопните по карману и сами выберите орех покрупнее. Белка не уйдёт. Будет следить, какой орех вы выберете. Смотришь и удивляешься: до чего смелый зверёк!
Под сосной на снегу виднеются совсем свежие следы. Кто-то старательно ворошил прошлогодние листья.
Выньте из кармана пару орехов и постучите друг о друга. Через минуту увидите: сыплется снег с ёлок. С ветки на ветку идёт пушистый зверёк.
Протяните руку с орехами, ребята. Вы заметите, что белка прыгнет на снег и побежит к вам. Наклоните руку. Угощение принято. Зверёк сидит на сосне и с хрустом грызёт гостинец. Хорош калёный орех!
Белка уже не стесняется, забирается прямо в карман. Хлопните по карману и сами выберите орех покрупнее. Белка не уйдёт. Будет следить, какой орех вы выберете. Смотришь и удивляешься: до чего смелый зверёк!
Под сосной на снегу виднеются совсем свежие следы. Кто-то старательно ворошил прошлогодние листья.
Выньте из кармана пару орехов и постучите друг о друга. Через минуту увидите: сыплется снег с ёлок. С ветки на ветку идёт пушистый зверёк.
Протяните руку с орехами, ребята. Вы заметите, что белка прыгнет на снег и побежит к вам. Наклоните руку. Угощение принято. Зверёк сидит на сосне и с хрустом грызёт гостинец. Хорош калёный орех!
Белка уже не стесняется, забирается прямо в карман. Хлопните по карману и сами выберите орех покрупнее. Белка не уйдёт. Будет следить, какой орех вы выберете. Смотришь и удивляешься: до чего смелый зверёк!.

Ответы

Автор ответа: venerawesley201
3

хорош- прил. орех (каков?) хорош. н.ф. - хороший. м.р., ед.ч, И.п. Сказуемое

Автор ответа: svetlana957
3

Хорош (орех) - имя прил-ное, обозначает признак предмета, н.ф.- хороший (какой?), текстовая форма - хорош (каков?), качественное, краткая форма, м.р, ед.ч., И.п, сказуемое.

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: werananewskaa
I.Выберите нужный ответ

1.Литосфера –это:

а) Верхняя твёрдая часть мантии,

б) Земная кора и верхняя часть мантии

в) земная кора

2. Литосфера

а) цельная оболочка,

б) разбита на крупные блоки, литосферные плиты

3. Материковая земная кора

а) толще, чем океаническая земная кора

б) тоньше, чем океаническая земная кора

в) по толщине одинаковы

4. Эпицентр землетрясения находится

а) над очагом

б) под очагом землетрясения

5. Гейзер- это горячий источник, периодически выбрасывающий из недр:

а) грязевые потоки,

б) горячую воду и пар,

в) газы и пепел.

6. Основные формы рельефа суши

А) горы, б) земная кора, в) равнины

7. К равнинам относятся:

А) низменность, возвышенность,

б) низменность, плоскогорье, возвышенность

в) плоскогорье , низменность

II.Составьте соответствующие пары:

8.

1.Низкие горы А. Гималаи

2.Средние горы Б Уральские горы

3. Высокие горы В Скандинавские горы

9.

1.Магматические горные породы А. Мрамор

2. Осадочные горные породы Б. Гранит

3. Метаморфические породы В. Уголь

10.

А.Землетрясения 1. Кратер

Б.Вулкан 2. Очаг

3. Эпицентр

4. Жерло

III.Ответить на вопросы.

Назвать внутреннее строение земной коры.

Что такое рельеф?

Назвать топливные полезные ископаемые.

В каких странах часто бывают землетрясения?

Вариант №2

1.Литосфера – это:

а) Верхняя твёрдая часть мантии; б) Земная кора и верхняя часть мантии

в) земная кора

2. Литосфера

а) цельная оболочка; б) разбита на крупные блоки, литосферные плиты

3. Материковая земная кора

а) толще, чем океаническая земная кора б) тоньше, чем океаническая земная кора

в) по толщине одинаковы

4. Эпицентр землетрясения находится

а) над очагом; б) под очагом землетрясения

5. Гейзер- это горячий источник, периодически выбрасывающий из недр:

а) грязевые потоки; б) горячую воду и пар; в) газы и пепел.

6. Основные формы рельефа суши

а) горы; б) земная кора; в) равнины

7. К равнинам относятся:

а) низменность, возвышенность; б) низменность, плоскогорье, возвышенность;

в) плоскогорье, низменность

8. В состав литосферы входят:

а) ядро, мантия, земная кора;

б) нижняя мантия, средняя мантия, верхняя мантия, земная кора;

в) средняя мантия, верхняя мантия, земная кора;

г) верхняя мантия, земная кора.

9. Определите, какие из приведённых слов могут быть использованы при рассказе о различных видах выветривания (проставьте соот­ветствующие цифры).

1 - Растворение; 2 - температура; 3 - барханы; 4 - корни; 5 - каменная соль; 6 - галька; 7 - живые организмы; 8 - подземные слои; 9 - прорастает.

А – физическое __________, Б – химическое _______, В – Биогенное ________

10. В каких странах есть гейзеры?

А) В России; Б) в Америке; В) в Исландии; Г) во всех перечисленных странах; Д) Ни в одной из этих стран нет гейзеров

11.Что привело к гибели города Помпеи?

а) землетрясение; б) извержение вулкана;

в) наводнение; г) война.

12.Какие формы рельефа можно встретить:

а) горы; б) низменности; в) вулканы; г) равнины; д) желоба

13.Самая высокая горная система суши — это:

а) Альпы; б) Кавказ; в) Гималаи; г) Памир.
Предмет: Алгебра, автор: ShiRkoMM
Предмет: Математика, автор: uragood