Предмет: Обществознание, автор: yagat

Эссе на тему "Кто такой "культурный человек" нашего времени?"
Помогите!

Ответы

Автор ответа: Kitty04012008
1

Что значит быть культурным человеком? По моему мнению, культурный человек — это образованный, воспитанный, толерантный, интеллигентный, ответственный. Он уважает себя и окружающих. Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому качеству, признательность и умение быть благодарным, любовь к природе и Родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство.

Культурный человек никогда не солжет, он сохранит самообладание и достоинства в любых жизненных ситуациях, это человек, имеющий четко поставленную цель и добивающийся ее.

Д.С. Лихачев писал: «В чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро — это, прежде всего, счастье всех людей.

Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять...».

Но нельзя полагаться на добро, образование и «правильное» поведение. В наше время люди уделяют слишком мало внимания культуре, а многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни, тем самым проявляя невежество, лень, эгоизм, лицемерие.

Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре, то есть инкультурация, а также приобщение к культурным ценностям и знаниям через социальные институты, то есть социализация, происходят с детства. Ребенок приобщается к традициям, переходящим из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и окружающей среды. Ведь в жизни, чем опытней человек, тем он более конкурентоспособен, а если ему есть откуда брать этот опыт, значит, у него есть преимущества.

В заключении, нужно отметить: сколько бы не говорилось о культуре, но «только по делам познается человек».

Идеал культурного человека есть не что иное, как идеал человека, который в любых условиях сохраняет подлинную человечность.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kseniap2401
ІІІ. 4 Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Подчеркните глаголы в условном наклонении как члены предложения. Укажите вид глаголов условного наклонения.

1) Если (бы) я увидел хоть единственный огонёк где (нибудь) вдалеке, я (бы), конечно, немедленно остановился. (П. Павленко) 2) Ужводу (бы) таскал, коль нет в тебе уменья! (И. Крылов) 3) Что ежели, сестрица, при красоте такой и петь ты мастерица, ведь ты (б) у нас была царь-птица! (И. Крылов) 4) Мы дружны с печатным словом. Если (б) (не) было его, ни о старом, ни о новом мы (б) (не) знали (н..)чего! (С. Михалков) 5) Спела (бы) рыбка пе- сенку, если (бы) голос был. (Пословица) 6) Если каждый чело- век на куске земли своей (c,3)делал (бы) всё, что он может, как пр..красна была (бы) земля наша.
(А. Чехов)

Как образуется форма условного наклонения глагола?

Как изменяются глаголы в условном наклонении?

Какие по структуре предложения вы записали: простые или сложные?

В сложных предложениях какого вида: сложносочинённых, сложно- подчинённых, сложных бессоюзных употребляются глаголы ус- ловного наклонения?

Найдите среди записанных предложений такие, в которых есть: а) вводное слово; б) обращение. Как эти конструкции оформлены с точки зрения пунктуации? ​
Предмет: Химия, автор: lesenkakamushkina
Предмет: Химия, автор: yankaaaa038