Предмет: Алгебра, автор: denis200343

дана функція y=x²-2x+5​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: shavrinatv
2

1)Вершина параболи: x=-b/2a у нас b=-2, a=1

х=2/2=1

у=1-2+5=4 М(1;4) - вершина

2) рівняння осі симетрії х=1

3) точки перетину

а)з  віссю ОХ:

х²-2х+5=0

D=4-4*5=-4<0 Точок перетину з ОХ немає

б) З ОY:

х=0 у=0-2*0+5=5   N(0;5)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nadirsiderbaaauu
СРОЧНО ПОМАГИТЕ .Запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы: 1.Чел..вечество изд..вна изуча..т мир косм..с по..водный мир, пытаясь открыть Цель обучения п..знать не/опознан/нное. 2.Однак.. технич..ский прогрес/сс существен/нно кардинально влия..т на климат нашей планеты. и 3.Влияни.. технич..ского прогрес/сса на изм..нение климата двойствен/нно: с одной стор..ны, имен/нно технич..ский прогрес/сс явля..тся перв..причиной и..менения климата, с другой - благ..даря ему, чел..вечество име..т во..можность с/здерживать нег..тивные п..следствия, отсрочить их на не/определен/нное время. 4.в 1997 году был принят так называ..мый К/киотский протокол, согласно которому страны бер..т на себя обязан/нность к..нтролировать выброс парниковых газов. 5.Но на сегодн..шний день этого уже не/достаточно. 6.Технич..ский прогрес/сс под..рил человеч..ству великие открытия, позвол..вшие развить т..желую и ле..кую промышлен/нность. 7.Т..желая и ле..кая промышлен/нность нанос..т вред экологии и влияют на климат в целом.​
Предмет: Русский язык, автор: DOFINA13
укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в предложении должна стоять запятая.

1. Он остановился там (1)  где кусты были чаще (2) припоминая (3) что беседка была около этого места (4) и (5) что (6) быть может (7) именно здесь  скрывалась Елена.

2. Я был твердо убежден (1) что всех занимал вопрос (2) выдержу ли я экзамен (3)  и хорошо ли я его выдержу (4) и смогу ли я без проблем поступить в университет.

3. Он заметил(1) что (2) когда садились на лошадей (3) девушка смотрела на него одного (4) и (5)казалось (6) никого более не замечала.

4. В тайге много всякого зверья (1) мех (2) которого высоко ценится (3) и добыча (4) которого (5) приносит  удачливому охотнику немалую прибыль.

5. Мы понимаем (1) что (2) где бы человек ни сражался за свободу (3) он сражался за неё и для нас (4 )поэтому (5) безусловно (6) нам необходимо ценить таких людей.

6. Мне было слышно (1) как он не спал (2) и как подходил к тарелке с крыжовником (3) и как с наслаждением (4) понять которое (5) мне было крайне сложно (6) съедал хотя бы по одной ягодке.