Предмет: Русский язык, автор: yanikahah

Составьте сказку или рассказ на тему <Рассказ старого учебника (словаря)> CРОЧНО! НО НЕ С САЙТОВ!!! ПРОШУ!!!

Ответы

Автор ответа: НКВД45ЦККПСС
0
Моя жизнь прошла большой и долгий путь,меня открывало много молодых людей,каждый из них брал меня в нашей библиотеке для получения ответа на интересующий его вопрос.Но далеко не каждый ученик задумывался,а какое отношение я должен проявить к книге?Многие относились ко мне не хорошо,но были и заботливые учащиеся,про одного из них я вам сегодня расскажу.В обычный учебный день,к нам в библиотеку вошел парень,он был опрятно одет и вежливо попросил дать ему книгу на верхней полке,этой книгой оказалась я.Подумав,что меня опять будут шманать по классу или рисовать на страницах,мне стало непосебе,оказалось совсем иначе.Этот мальчик аккуратно положил меня в портфель с другими книгами и понес,как я узнала позже,к себе домой.Придя домой,он бережно достал меня из портфеля,положил на диван и стал внимательно читать каждую страницу.Увидев надписи местных хулиганов,он вооружился стеркой и устранил их.Мне стало легче дышать,было очень приятно давать знания человеку,который уважает и ценит книгу.Прочитав нужный материал,мальчик также бережно отнес меня назад,мне не хотелось расставаться с таким добрым человеком,но сказать об этом,я не могла.С того момента прошло более 17 лет,этот случай я запомнила на долго.Никто кроме работников библиотеки не уделял должного внимания книгам.От себя хотелось бы сказать,что книгу нужно беречь,вам не составит труда стереть пару надписей в книге,после этого,книгой будет приятнее пользоваться другим ученикам.Берегите книги!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: DOFINA13
укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в предложении должна стоять запятая.

1. Он остановился там (1)  где кусты были чаще (2) припоминая (3) что беседка была около этого места (4) и (5) что (6) быть может (7) именно здесь  скрывалась Елена.

2. Я был твердо убежден (1) что всех занимал вопрос (2) выдержу ли я экзамен (3)  и хорошо ли я его выдержу (4) и смогу ли я без проблем поступить в университет.

3. Он заметил(1) что (2) когда садились на лошадей (3) девушка смотрела на него одного (4) и (5)казалось (6) никого более не замечала.

4. В тайге много всякого зверья (1) мех (2) которого высоко ценится (3) и добыча (4) которого (5) приносит  удачливому охотнику немалую прибыль.

5. Мы понимаем (1) что (2) где бы человек ни сражался за свободу (3) он сражался за неё и для нас (4 )поэтому (5) безусловно (6) нам необходимо ценить таких людей.

6. Мне было слышно (1) как он не спал (2) и как подходил к тарелке с крыжовником (3) и как с наслаждением (4) понять которое (5) мне было крайне сложно (6) съедал хотя бы по одной ягодке.
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: zarinausmanaeva