Предмет: Русский язык, автор: elxan40

контрольные задания упражнение 1 Спишите предложения Найдите глаголы поставьте к ним вопросы Мы гуляем по лесу слышим как поют птицы весело стрекочет кузнечик дятел стучит по дереву​ помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: Saidanumb1
8

мы (что делаем?) гуляем.

мы (что делаем?) слышим.

птицы (что делают?) поют.

кузнечик (что делает?) стрекочет.

дятел (что делает?) стучит.

Мы гуляем по лесу, слышим, как поют птицы, весело стрекочет кузнечик, дятел стучит по дереву.

Гуляем, слышим, поют, стрекочет, стучит - глаголы.


elxan40: Спасибо большое
elxan40: ещё 2 упражнение Помогите пожалуйста к словам обозначающим действие предмета подберите слова обозначающим предмет прыгает охраняет лает ходит в Шуе плавит квакает пишет читает рисует мяукает и ластится
elxan40: здесь написано к словам обозначающим действие предмета подберите слова обозначающий и предмет
elxan40: и там написано прыгает охраняет лает можно там может так напишем что делает ходит жуют мычит Что делают плавит Кафка что сделает пиши читает рисует что сделают мяукает и ластится что делает Наверное тогда
elxan40: Хорошо спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: adamsevka
Помогите! Русский язык, 9 класс. Срочно нужна помощь!
2 вариант

Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые.



(1)По мысли Н. Степанова в основу пушкинских повестей (не)редко пол…жен ан…кдот. (2)Он являе(ться)(тся) тем зерном из которого выр…стает повесть ее сюжетное построение ситуац…и в которые попадают персонажи. (3)Уже Л. Гроссман отметил что Пушкину «нужна прежде всего живая подвижная текучая и зан…мательная фабула увл…кательная драматическая интрига способная сразу захватить читателя и не отпускать его ни на мгновение на протяжени… целого рассказа».

(4)Ан…кдот пол…жен в основу сюжетов «Выстрела», «Метели», «Гробовщика». (5)Ан…кдот о кн…гине Голицыной опред…лил фабулу «Пиковой дамы»; остальные повести Пушкина во…ходят в той или иной мере к ан…кдоту который был выбран писателем.(6)Тем самым Пушкин подч..ркивал свое обращение к ф…ктическому материалу к подли…ому случаю и в то(же) время событию предст…вляющему в потенц…и законче(н)(нн)ую нове(л)(лл)у сод…ржащую возможность ра…крытия характеров. (7) Ан…кдот являе (ться)(тся) примером образц…м лаконизма (с)(з)жатости пов…ствования так как дает возможность пр…дать ему максимальную динамичность.



Грамматическое задание



1. Обозначьте грамматические основы в каждом предложении.

2. Укажите номера сложноподчиненных предложений.

3. Укажите номер сложного предложения с различными видами связи (бессоюзной и подчинительной).

4. Укажите номер предложений с однородными членами.

5. Укажите номер предложения, осложненного обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.

6. Укажите номер предложения с вводным словом.

7. Составьте схемы предложений №3, №7.