Предмет: Українська мова, автор: nikolaenkolyud

скласти речення про осіннє листя

nikolaenkolyud: мне нужно описание осеннего листья.

Ответы

Автор ответа: YuJluаnnа

28

На дворі опало багато осіннього листя. Сьогодні ми прибирали шкільний двір від осіннього листя. Мій собака сьогодні грався з осіннім листям.
Что было в голове написала :3

Автор ответа: gaevayadarya

22

Жовте, червоне, жовто-гаряче осіннє листя опадало дуже швидко.
Я йшла по сухому, облетілому листю й відчувала аромат справжньої осені.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: korochkina13

Бояться не надо ни дождя,ни града. Это усиление или отрицание?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Елена12121976

как понять слова, рог изобилия

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: marimati

Обучение грамоте 1 класс.

В каком случае буквы Е, Ё, Ю, Я не обозначают два звука?
А. после ъ и ь;
Б. в начале слова;
В. после согласных;
Г. после гласных.
Укажи слово, которое может иметь несколько значений (многозначное).
А. рябина;
Б. язык;
В. книга;
Г. телефон.
Прочитай текст. Раздели его на предложения. Сколько получилось предложений?
Утром люди идут на работу мой дядя работает на заводе там делают машины.
А. 5;
Б. 4;
В. 3;
Г. 2.
После какой буквы нельзя писать букву Я?
А. м;
Б. л;
В. р;
Г. щ.
Прочитай слова на бусах. Сколько слов получилось? Читай строго по бусинкам в одном направлении, по стрелке.
А. 5;
Б. 4;
В. 6;
Г. 3.
Укажи слово, в котором букв больше, чем звуков?
А. учебник;
Б. ельник;
В. пальто;
Г. енот.
Определи, какая фамилия нарушает алфавитный порядок.
Борзова, Борисова, Устинова, Красных, Шебалин, Янчук, Ярославцев.
А. Борзова;
Б. Устинова;
В. Янчук;
Г. Шебалин.
Определи какое слово «лишнее».
А. Индийский;
Б. Северный Ледовитый;
В. океан;
Г. Тихий.
Посчитай сколько звуков [й,] в данном предложении.
Яркий солнечный луч разбудил жителей полей и лугов.
А. 6;
Б. 4;
В. 5;
Г. 3.
Отметь слово, в котором все согласные звуки звонкие.
А. шалаш;
Б. моржи;
В. рукава;
Г. овёс.
Установи связь предложений, чтобы получился текст.
1. Всё кругом замело снегом.
2. Февраль.
3. Птицам трудно добывать себе пищу.
4. Дуют сильные ветра.
А. 2, 4, 1, 3;
Б. 4, 1, 2, 3;
В. 1, 2, 3, 4;
Г. 3, 1, 4, 2.
Отметь утверждение, с которым ты не согласен.
А. Текст состоит из предложений.
Б. Текст начинается с красной строки.
В. Текст может иметь заголовок и автора.
Г. Текст бывает ударный и безударный.
Сколько слов на букву З в таблице?
А. 2;
Б. 3;
В. 1;
Г. 4.

Укажи слова противоположные по смыслу выделенным словам.
Грустный мальчик Петя стал тихо плакать.
А. расстроенный, неслышно, хныкать;
Б. весёлый, громко, смеяться;
В. обиженный, негромко, рыдать;
Г. нет верного ответа.
Выберите группу слов, из которых можно составить предложение.
А. книжка, библиотека, энциклопедия;
Б. любите, осенний, дорожить, я;
В. бываем, лесу, часто, в, мы;
Г. красивый, чудеса, лисица.

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: amanzhelov04

помогите пж Берілген тұрақты тіркестер мен күрделі сөз тіркестердің мағыналарын өз сөзіңбен жазыңыз
Зар шегу-
Ойына оралу-
бармаған жері баспаған тауы жоқ-

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: brainmaps26

Circle the correct words to complete the sentences. 1 Do/Does you usually go home for lunch? 2 I start work on/at 9 o'clock. 3 That/Those dogs are very noisy 4 What you did/did you do yesterday? 5 Have you got/Do you have got your passport? 6 Do you enjoy to read/reading? 7 Is your sister older than/old than you? 8 There is/There are some new books in the library. 14 9 Where was/were you last night? 10 Did you stay at/in home at the weekend?

8 лет назад