Предмет: Математика, автор: contrast6677

Решите уравнение 4_5(5_8)+3_4(-4_9)=

Ответы

Автор ответа: zuzja

1

4-5•(5-8)+3-4•(-4-9)=4-5•(-3)+3-4•(-13)=4+15+3+52=74

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: 89148074032an

Помогите пожалуйста СРОЧНО.Вспомните, чему были посвящены и чему учат те произведения В. А. Сухомлинского, которые вы уже читали на уроках этики

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: khakimovilya05

Який наказ разом із благословінням отримав художник Б. від свого батька-ченця? Гоголь "Портрет"

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Victor090

От данных глаголов образуйте формы 3-го лица единственного числа и 3-го лица множественного лица.

Колоть, смотреть, терпеть, лаять, ненавидеть, ездить, чинить, хвалить, бороться, бродить, прятать, брить, клеить, дарить, строить, сеять, гнать, чихать.

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: shcolnik6

Построй график функции y=x+3 и по графику определи координаты точки пересечения графика функции с осью Oy.

1) Заполни таблицу
2) Используя таблицу, постройте график функции и сравни его с данным в шагах решения.
3) Определи координаты точки пересечения с осью Oy.

1) Таблица:
x
−1
0
1
y

2) График.
3) Точка пересечения с осью Oy:
( ; )

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Ира1371

как решить задачу по математике в магазин привезли 5 мешков риса по 40 килограмм в каждом и 5 мешков пшена по 35 килограмм в каждом В первый день продали 120 килограммов риса и 140 килограмма пшена сколько килограммов крупы осталось продать

8 лет назад